مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - تفاوت مطالعات توصيفي و تحليلي

چكيده فارسي :

مقاله‌اي با عنوان صلاحيت باليني در دانشجويان كارشناسي ارشد پرستاري مراقبت‌هاي ويژه. مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي. 1393; 14(12) :1030-1039 به چاپ رسيده است، اين مقاله كه به صورت مقطعي بوده است و حاوي اطلاعات بسيار مفيد و كاربردي براي مسوولين در حيطه‌هاي آموزش پزشكي است و مي‌تواند بسيار كاربردي باشد(1). از آن ‌جايي كه مقالات منتشر شده در مجله آموزش پزشكي، در برنامه‌ريزي‌ها كاربرد داشته و مي‌تواند زمينه‌ساز تقويت شرايط آموزش در حيطه پزشكي و پرستاري باشد(2) و با توجه به غناي اين مقاله از نظر كاربردي، چند نكته در مورد اين مقاله قابل بحث است. سنجش روايي و پايايي پرسشنامه، درصد پاسخ‌گويي بالا و انجام يك مطالعه در سطح كشور همه از نقاط قوت اين مطالعه است و قابل تقدير است كه محققين مطالعه‌اي كاربردي و در سطح كشور انجام داده‌اند(1). 1) توصيفي يا تحليلي بودن مطالعه: در مطالعات مشاهده‌اي و ساير مطالعات يكي از اجزايي كه بايد در مقاله به آن اشاره شود، استفاده از آزمون‌هاي آماري است و تحليل نتايج، در صورتي كه در يك مطالعه از آزمون‌هاي تحليلي و مقايسه‌اي براي بررسي روابط بين متغير‌ها استفاده شود، نوع آن مطالعه تحليلي است و از حالت توصيفي خارج مي‌شود(3و4)، از آن جايي كه ذكر نوع مطالعه و اجزا روش اجرا به صورت صحيح باعث افزايش اعتماد به مقاله و گزارش‌دهي صحيح تر آن مي‌شود(4)، در اين مطالعه و ساير مطالعات بايستي به اين نكته توجه داشت كه بين مقالات توصيفي و تحليلي تفاوت قايل شد و به درستي گزارش كرد. 2) نمونه‌گيري در مطالعات: در مطالعات مختلف، نمونه‌گيري صحيح و شرح آن يكي از اجزاي مهم و تاثيرگذار در قابليت تعميم و اطمينان به نتايج مطالعه است، در مطالعه حاضر ذكر شده است از روش نمونه‌گيري در دسترس استفاده شده است، جداي از اين كه نمونه‌گيري در دسترس با محدوديت‌هايي همراه است، در اين مطالعه به روش نمونه‌گيري و اين كه از هر دانشگاه چه تعداد افراد وارد مطالعه شدند، نشده است، اين در حالي است كه گزارش صحيح روش نمونه‌گيري در مطالعات مشاهده‌اي ضروري است(4). 3) مقايسه بر اساس سابقه كار باليني: برخي از پرستاران داراي سابقه كار باليني بوده‌اند و در واقع طيفي از افراد با سابقه كار وارد مطالعه شده‌اند، از اين رو بررسي اين كه آيا هر يك از متغيرهاي مورد مطالعه آيا با سابقه كار رابطه داشته است يا خير مي‌تواند در برنامه‌ريزي بهتر موثر باشد. با توجه به اين كه يكي از اهداف مجله آموزش پزشكي، ارتقاي بهبود كيفيت گزارش مقالات منتشر شده در حيطه پزشكي و رشته‌هاي مرتبط است و توجه به نقد مقاله در اين مجله خود زمينه‌ساز تبادل بحث و مطرح شدن برخي نكات باعث بهبود سطح دانش خوانندگان است(5)، انتظار مي‌رود اين دست‌نوشته مورد توجه قرار گيرد، تا با رعايت نكات فوق‌الذكر شاهد ارتقاي كيفيت مقالات منتشر شده در داخل كشور باشيم.