عنوان مقاله :
آگاهي كارورزان پزشكي دانشگاه علوم پزشكي مشهد در زمينه پزشكي مبتني بر شواهدEvidence-Based Medicine
عنوان فرعي :
Awareness of Evidence-Based Medicine among Interns of Mashhad University of Medical Sciences, Iran
پديد آورندگان :
ابراهيمي‌پور، حسين نويسنده PhD مديريت خدمات بهداشتي درماني ـ دانشيار مركز تحقيقات علوم بهداشتي ـ دانشكده بهداشت دانشگاه علوم پزشكي مشهد ـ مشهد ـ ايران Ebrahimipour, .H , تقي‌پور، علي نويسنده دكتراي اپيدميولوژي، استاديار، مركز تحقيقات علوم بهداشتي، گروه آمار زيستي، دانشكده بهداشت، دانشگاه علوم پزشكي مشهد، مشهد، ايران Taghipour, Ali , وفايي نجار، علي نويسنده كارشناس ارشد مديريت خدمات بهداشتي درماني، مركز تحقيقات عوامل اجتماعي موثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشكي سبزوار، سبزوار، ايران Vafaeenajar, Ali , وجداني، مرجان نويسنده دانشجوي دكتراي حرفه اي، گروه آموزش باليني، كميته تحقيقات دانشجويي، دانشكده پزشكي، دانشگاه علوم پزشكي مشهد، مشهد، ايران Vejdani, Marjan , قانعي مزينان، ندا نويسنده دانشجوي دكتراي تخصصي مديريت خدمات بهداشتي درماني، دانشكده مديريت و اطلاع رساني پزشكي، دانشگاه علوم پزشكي ايران، تهران، ايران Ghaneie Mazinan, Neda , پورطالب، عارفه نويسنده دانشجو كارشناسي ارشد مديريت خدمات بهداشتي درماني- كميته تحقيقات دانشجويي، دانشگاه علوم پزشكي مشهد، مشهد، ايران Pourtaleb, Arefeh , نجات زادگان، زهره نويسنده دانشجو كارشناسي ارشد مديريت خدمات بهداشتي درماني- كميته تحقيقات دانشجويي، دانشگاه علوم پزشكي مشهد، مشهد، ايران Nejatzadegan, Zohreh
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1393 شماره 0
كليدواژه :
آگاهي , دانشگاه علوم پزشكي مشهد , كارورز , EBM
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: كارورزان يكي از مهم‌ترين گروه‌ها در ميان دانشجويان پزشكي هستند و بايد به خوبي با نحوه استفاده از پزشكي مبتني بر شواهد (Evidence-based medicine يا EBM) آشنا باشند. مطالعه حاضر با هدف بررسي آگاهي كارورزان پزشكي دانشگاه علوم پزشكي مشهد در زمينه EBM در سال 1392 انجام شد.
روش كار: در اين مطالعه توصيفي- مقطعي، 70 دانشجوي كارورزي پزشكي دانشگاه علوم پزشكي مشهد به روش نمونه‌گيري غير احتمالي آسان انتخاب شدند. پرسش‌نامه‌ها به صورت ميداني تكميل و با استفاده از آمار توصيفي (فراواني، درصد، ميانگين و انحراف معيار) و نرم‌افزار SPSS نسخه 18 تحليل گرديد.
يافته‌ها: منبع كسب اطلاعات براي تصميم‌گيري باليني در 7/65 درصد از كارورزان، كتب مرجع چاپي بود. 9/62 درصد آنان مهم‌ترين علت استفاده از اين منابع را سهولت دستيابي عنوان كردند. 7/95 درصد از كارورزان معتقد بودند كه استفاده از EBM در مراقبت از بيماران مفيد است، اما با اين وجود فقط 1/37 درصد با مفهوم آن آشنا بودند و 7/95 درصد هيچ شناختي از سايت‌هاي مورد استفاده در EBM نداشتند.
نتيجه‌گيري: برنامه‌ريزي منسجم براي قرار دادن واحد درسي EBM جهت كاربردي كردن آن و آموزش براي استفاده از اينترنت و روش‌هاي صحيح جستجو ضروري به نظر مي‌رسد.
چكيده لاتين :
Background & Objective: Interns are one of the most important groups among medical student, and thus, must learn to use evidence-based medicine (EBM). The present study was performed with the aim of evaluating the knowledge of medical interns of Mashhad University of Medical Sciences (MUMS), Iran, on evidence-based medicine in 2013
Methods: In this descriptive cross-sectional study, 70 medical interns were selected using convenience sampling method. Data were gathered using a standard questionnaire and analyzed by descriptive statistics and SPSS software.
Results: The information source for clinical decision making in 65.7% of interns were their textbooks among which 62.9% used textbooks because of their accessibility. In addition, 95.7% of interns believed EBM to be useful in improving patient care. However, only 37.1% of them knew the meaning of EBM and 95.7% were not familiar with EBM internet sites.
Conclusion: Integrated planning is necessary in order to include EBM courses in medical curriculum and to teach the use of internet and correct forms of searching.
Keywords: Knowledge, Medical interns, Evidence-based medicine,
عنوان نشريه :
گامهاي توسعه در آموزش پزشكي
عنوان نشريه :
گامهاي توسعه در آموزش پزشكي
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 0 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
