پاراسومنيا در دانش آموزان مدارس ابتدايي شهر رشت

Parasomnia in the Students of Primary Schools

چكيده مقدمه :پاراسومنيا از جمله رفتارهاي دوره اي خواب است كه به طور ناگهاني در ضمن خواب پديد آمده و به سختي به ياد آورده مي شوند. تكرار پاراسومنيا كيفيت و كميت خواب را كاهش داده و كودك را در معرض كم خوابي شديد قرار مي دهد. هدف: اين مطالعه با هدف تعيين پاراسومنيا در دانش آموزان مدارس ابتدايي شهر رشت صورت گرفته است . روش كار: پژوهش حاضر يك مطالعه مقطعي است كه جامعه پژوهش ان را كليه كودكان 7-11ساله مشغول به تحصيل در مدارس ابتدايي شهر رشت در سال تحصيلي 89-88 تشكيل مي دادند، كه به روش نمونه گيري تصادفي از نوع خوشه اي 768 دانش آموز وارد مطالعه شدند. ابزار مورد استفاده در اين پژوهش پرسشنامه اي شامل دو بخش اطلاعات دموگرافيك و سوالات مربوط به تعيين فراواني پاراسومنيا بر گرفته از ابزار عادات خواب اونز(Owens) بود كه توسط مادران كودكان مورد مطالعه تكميل شد. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از شاخص هاي آمار توصيفي و آزمون مجذور كاي انجام شد. نتايج: مادران2/37 درصد از كودكان، بي قراري در خواب را به عنوان شايعترين رفتار پاراسومنيايي كودكانشان اعلام كردند. همچنين نتايج اين تحقيق نشان داد كه بين پاراسومنياي كودكان با سن(005/0p < )، جنس (005/0p < ) و سطح تحصيلات والدين (004/0p < ) ارتباط آماري معني دار وجود دارد. نتيجه گيري: با توجه به ميزان شيوع رفتارهاي پاراسومنيايي در كودكان و تاثير آن بر رشد و سلامت جسمي و روحي آنها، آموزش به والدين در خصوص اهميت شناسايي به موقع و اقدام فوري جهت رفع اين مسيله توصيه ميشود.