بررسي رابطه آموزش‌هاي ضمن خدمت و توانمند‌سازي حرفه‌اي كاركنان

Investigating Relation between In- Service Training & Employees’ Empowering

پژوهش حاضر به بررسي تاثيرآموزش هاي ضمن خدمت در توانمند سازي حرفه اي كاركنان مي پردازد. جامعه آماري پژوهش شامل 1840 نفر ازكاركنان يكي از سازمان هاي نظامي است كه در سال 1392 تحت پوشش آموزش هاي ضمن خدمت قرار داشته اند. ازآنجاكه مطالعه تمام افراد جامعه ممكن نبود با استفاده از روش نمونه گيري كوكران، نمونه اي به اندازه 113 نفر انتخاب و پرسشنامه تهيه شده در اختيار آنها قرار گرفت. براي تجزيه و تحليل پرسشنامه ها از مدل آماري اندازه گيري مكرر به صورت پيش آزمون، پس آزمون و پيگيري (سه ماه بعد از پس آزمون) و از t دوگروه مستقل براي مقايسه متغيرهاي تحقيق دركاركنان مرد و زن استفاده شده است. يافته هاي پژوهش نشان مي دهد كه فرضيه هاي اول تا چهارم تحقيق كه بر تاثير آموزش هاي ضمن خدمت در بهبود توانمندي هاي حرفه اي كاركنان دلالت دارد مورد تاييد قرار گرفته است. همچنين نتيجه ارزيابي توانمندي هاي ايجاد شده در كاركنان زن و مرد بعد از طي آموزش هاي ضمن خدمت نشان مي دهد كه اثربخشي آموزش ها در كاركنان مرد بيشتر از كاركنان زن بوده است و لذا فرضيه پنجم تحقيق نيز كه وجود تفاوت معني دار بين اين دو را مطرح مي كرد به تاييد مي رسد.

The aim of this study is to investigate Relation between In- Service Training & Employees’ Empowering. The statistical social was 1840 Military employees passed in -service training in 2013. Since studying all of them was impossible, a sample of 113 people was selected by the Cochran’s sampling method.They were provided with a questionnaire. Analyzing the questionnaires, the statistical model “repetitive measuring” was used in pre-test, post-test, and following up (3 months after post-test) modles, and for “t”, 2 independent groups were used to compare the survey variables in male and female employees. The study findings showed that the first to fourth hypotheses, which were based on the developing impact of In Service Trainings on employees’ empowering, were confirmed. The result of the developed empowering assessment in male and female employees after such trainings showed a more positive impact on males comparing to females, proving the fifth hypothesis, which presents a significant difference between these two.