انتقال بين سازماني دانش مديريت پروژه، كليدنوآوري در سازمان هاي پروژه محور (جستاري بر كنسرسيوم هاي بين المللي در صنعت نفت ايران)

يادگيري سازماني يكي از توانمندي هاي كليدي و محرك اصلي نوآوري سازماني به شمار مي رود. يكي از منابع بسيار مهم براي يادگيري سازماني، انتقال بين سازماني دانش در طول همكاري هاي بين المللي مي باشد. در طول يك همكاري بين المللي، عوامل متعددي وجود دارند كه عدم مديريت وكنترل آنها باعث مي شود ميزان يادگيري بين سازماني و نوآوري مورد انتظار از آن به شدت تحت تاثير قرار بگيرد. هدف از اين تحقيق، شناسايي عوامل كليدي موثر بر انتقال بين سازماني دانش در كنسرسيوم هاي بين المللي صنعت نفت ايران و ارايه مدلي مفهومي در اين رابطه مي باشد. اين تحقيق با رويكردي كيفي- اكتشافي و با استفاده از روش دلفي در سه مرحله انجام شده است. در مرحله اول، 22 عامل كشف و در قالب يك مدل مفهومي طبقه بندي گرديد. در مراحل دوم و سوم، 10 عامل كليدي كه مورد توافق بيش از 60% متخصصان و خبرگان صنعت نفت بود، اولويت بندي شد. عوامل شناسايي شده در اين تحقيق و مدل مفهومي حاصل از آن، مبناي قابل قبولي براي ارتقا ميزان يادگيري بين سازماني در پروژه هاي بين المللي و افزايش نوآوري در سازمان هاي پروژه محور به شمار مي رود. در اين مقاله، تناقضاتي نسبت به نتايج تحقيقات گذشته مشاهده و به بحث گذاشته شده و پيشنهاداتي نيز براي تحقيق در آينده ارايه شده است.

Organizational Learning is one of the most critical organizational capabilities and assumed as an important driving force for organizational innovation. Inter-organizational knowledge transfer during an international collaboration may lead to such a grateful organizational learning but there are many factors that hamper this learning and the consequent innovation if not having them managed and in control. Exploring the key factors affecting inter-organizational knowledge transfer in Iran petroleum international consortiums and developing a conceptual framework in this relation is the main research objective. This research has been done using a qualitative-explorative approach via a three round Delphi method. In the first round, 22 factors were explored, identified and categorized into 4 groups. In the second and third rounds, top 10 affecting factors on which more than 60% of the experts agreed were ranked. Factors identified in this research will be a basis for improving project management knowledge transfer in international projects and will lead to achieving innovation in project-based organizations. Contradictions with previous findings were also revealed and discussed in this paper.