بررسي تهديدها و فرصت هاي بين المللي شدن آموزش عالي بر فرهنگ اسلامي- ايراني

فرهنگ به عنوان شاخص فرهيختگي، به مجموعه دستاوردهاي مادي و معنوي انسان، كه حاصل و نتيجه تلاش فكري خلاقانه و بديع ايشان و در نهايت راهنماي رفتار او در فراز و فرودهاي زندگي اجتماعي است، اطلاق مي شود. فرهنگ ها طي زمان سيال هستند و با تركيب و تفسير در خلال روابط ساخته مي شوند. با وجودي كه فرهنگها در نتيجه تعامل افراد ساخته مي شود، اين به معناي به آساني تركيب شدن آن نيست. بعضي از فرهنگها به آساني در مقابل ديگر فرهنگ ها مستحيل مي شوند و بعضي ديگر موضعي سرسختانه دارند. لذا ساماندهي مطالعات فرهنگ بومي و ايراني و ورود فعال به عرصه گفتمان تعليمي بين المللي براي روز آمد نمودن آموزش ها و همگامي با تحولات پرشتاب عصر حاضر اجتناب ناپذير است. هدف از انجام اين تحقيق ، شناسايي فرصت ها و تهديدات بين المللي شدن آموزش عالي ايران بر فرهنگ ايراني است. روششناسي تحقيق در اين مطالعه از نوع كيفي و روش آن توصيفي، تحليلي است.جامعه آماري اين تحقيق همه منابع مرتبط و در دسترس بوده است كه براي جمع آوري داده ها مناسب تشخيص داده شده است. يافته هاي پژوهش نشان مي دهد، با ايجاد تغييرات در آموزش عالي و ايجاد تحولاتي مانند جابجايي فزاينده دانشجويان ، بين المللي شدن برنامه هاي تحصيلي و سياست هاي آموزشي و انجام همكاري هاي بين المللي در بخش تحقيقات، زمينه آشنايي و شناخت بيشتر دانشجويان ايراني با زبان ، فرهنگ و دستاوردهاي علمي و تكنولوژيكي ملت ها و اقوام ديگر فراهم مي شود. به طوري كه در كنار توسعه و ارتقا مهارتهاي كار كردن با وسايل تكنولوژيكي، مهارتهاي كار كردن در گروه و همكاري با ديگران را كسب مي كنند.