بررسي رابطه يادگيري سازماني و مديريت دانش در شركت بهره‌برداري نفت و گاز مسجد سليمان

A Study on the relationship between organizational learning and knowledge management in the M. I. S Oil & Gasproduction company

هدف: پژوهش حاضر رابطه بين يادگيري سازماني و مديريت دانش در شركت بهره‌برداري نفت و گاز مسجدسليمــان را مورد بررسي قرار داده است. روش: روش انجام پژوهش، توصيفي – همبستگي و جامعه آماري شامل 820 نفر از كاركنان ديپلم و بالاتر از ديپلم ايـن شركـت مي‌شدند. نمونه مورد مطالعه شامل 260 نفري كه به‌صورت نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌اي از جامعه ياد شده انتخاب گرديدند. ابزار اندازه‌گيري شامل دو پرسشنامه اقتباس شده از تحقيقات قبلي بودند كه با بررسي مجدد اعتبار و پايايي، پايايي پرسشنامه مديريت دانش با 26 گويه و پايايي پرسشنامه يادگيري سازماني با 24 گويه با استفاده از روش ضريب آلفاي كرونباخ، به ترتيب 94/0 و 92/0 به‌دست آمد. به‌منظور تجزيه و تحليل آماري داده‌ها پژوهش از روش‌هاي آماري همبستگي پيرسون و رگرسيون چند متغيره استفاده شده است. يافته ها: نتايج بدسـت آمده از آزمون فرضيه‌ها حاكي از تاييد هـر فرضيه پژوهش مي‌باشد. اين امر بيانگر اين واقعيت است كه بين يادگيري سازماني و مولفه‌هاي آن شامل تفكرسيستمي، مدل‌هاي ذهني، چشم‌انداز مشترك، يادگيري تيمي و مهارت‌هاي فردي با مديريت دانش در شركت بهره‌برداري نفت و گاز مسجدسليمان رابطه مثبت و معني‌داري وجود دارد.

This study examined the relationship between organizational learning and knowledge management in the M. I. S oil & Gas production company. The method used was descriptive-correlative and the population were 820 people, who held high school diplomas and associate degrees. The sample included 260 individuals and were selected (ranking) randomly. The instruments included two questionnaires developed by other researchers. The reliability was measured using Cronbach alpha (knowledge management questionnaire = %94 and organizational learning questionnaire = %92). Data were analyzed using Pearson correlation and multiple regression. The results confirmed the significance of the two hypotheses in this research. The results showed that there was a significantly positive relationship between organizational learning and its components (systemic thinking, mental models, shared vision, team learning and personal skills) and knowledge management in the M. I. S. oil and gas production company.