گفتمان‌هاي ارتباطات انساني در خانواده ايراني از منظر تيوري دانش

Discussions of Human Communication in an Iranian Family Through Knowledge Theory

مقاله حاضر بر گفتمان هاي ارتباطات انساني در خانواده متمركز گرديده است. در اين مقاله سعي شده است تا بر روي گفتمان هاي ارتباطي خانواده متمركز شود. هر تيوري درباره ارتباطات خانواده مي بايستي شامل هم موضوعات درون ذهني و هم تعاملي باشد. از طريق موضوعات تعاملي افراد خانواده با يكديگر ارتباط برقرار مي نمايند. به طور معمول خانواده از دو نوع گرايش ارتباطاتي پيروي مي كند: انطباقي و محاوره اي. چهار الگوي ارتباطات خانواده به وجود مي آيد: خانواده هاي مبتني بر رضايت طرفين، كثرت-گرايانه، حمايتي و با آزادي مطلق. در اين پژوهش از روش تيوري زمينه اي استفاده شده است. براي تحليل داده هاي جمع آوري شده از خانواده هاي مناطق 22گانه تهران از روش تحليل كمي داده ها (تحليل عاملي) براي دسته بندي و تاييد مقوله سازي ها و ساختن قضاياي تيوري زمينه اي استفاده گرديده است. نتيجه آن كه متغيرهايي كه برارتباطات درون خانواده تاثير مي گذارند عامل ايجاد چنين تفاوت هايي هستند. هركسي كه سرمايه بيشتري دارد، اجازه تحرك بيشتري به اعضاي خانواده درحيطه بدست آوردن سرمايه ها مي دهد. هم چنين افرادي كه سرمايه بيشتري دارند، درمحيط خانواده ارتباطات مذاكره اي را اتخاذ مي نمايند. افرادي كه سرمايه كمتري دارند، در محيط خانواده ارتباطات انطباقي را اتخاذ مي كنند.

This paper focuses on the discussions of human communication in families in Tehran, and it has been tried to focus on the communicative discourse of family. Any theory about family communication should include both subjective and internal issues. Through internal issues, family members communicate with each other. Generally, family follows two types of communication orientation: Adaptive and interactive and in this regard, four patterns of family communication rose: consensual, Pluralist, supportive families with freedom. In this study, background theory is used. To analyze the data that are collected from families of the 22 districts of Tehran, quantitative analysis method (factor analysis) has been used. And For classification and approval of the propositions, background theory is used. For classification and approval of the propositions and theorem buildings, grounded theory is used. The variables that affect communications in the family are the cause of such differences. Anyone who has more capital, allows greater mobility to family members to obtain more capital. Also, people who have more capital pursue the conversational communication in family environment. People who have less capital pursue the adaptive communication in family environment.