عنوان مقاله :
تأثير خاطرهگويي گروهي بر نشاط سالمندان
عنوان فرعي :
The effect of group reminiscence on happiness of the elderly
پديد آورندگان :
يوسفي، زهرا نويسنده دانشجوي كارشناسي ارشد پرستاري سالمندي، دانشكده پرستاري و مامايي، دانشگاه علوم پزشكي كاشان، كاشان، ايران yousefi, zahra , شريفي، خديجه نويسنده دانشكده پرستاري و مامايي دانشگاه علوم پزشكي كاشان Sharifi, Kh. , تقربي، زهرا نويسنده دانشكده پرستاري و مامايي-دانشگاه علوم پزشكي كاشان Tagharrobi, zahra , اكبري، حسين نويسنده مربي گروه آمار و بهداشت عمومي، دانشكده بهداشت، دانشگاه علوم پزشكي كاشان، كاشان، ايران akbari, hossein
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1393 شماره 0
كليدواژه :
خاطرهگويي , سالمند , نشاط
چكيده فارسي :
مقدمه: برخی مطالعات تأثیر خاطرهگویی بر سلامت روان را تأیید میكند؛ اما هنوز نتایج متناقضی در این زمینه وجود دارد. تاكنون مداخله مطالعهشده، بومیشده و تأییدكننده تأثیر این مداخله درمانی بر بهزیستی ذهنی سالمندان در داخل كشور انجام نشده است. هدف: تعیین تأثیر خاطرهگوییگروهی بر نشاط سالمندان. روش: در این كارآزمایی بالینی، 64 سالمند مراجعهكننده به كانون جهاندیدگان گرگان به روش در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه مداخله و كنترل تقسیم شدند. نمرات نشاط قبل مداخله، حین، پایان و یك ماه بعد از پایان مداخله اندازهگیری شد. خاطرهگویی در 6 جلسه طی 3 هفته اجرا شد. در گروه كنترل، جلسات بحث گروهی برگزار گردید. دادهها با پرسشنامههای روا و پایای نشاط (Oxford)، معاینه مختصر روانی شناختی جمعآوری و از آزمونهای فیشر، مجذوركای، تیمستقل، آنالیز واریانس با اندازههای تكراری و آزمون تعقیبی بنفرونی در نرمافزار SPSS نسخه 20 استفاده شد. یافتهها: میانگین سنی شركتكنندگان 2/6 ± 5/65 سال بود و 8/50 درصد افراد مرد بودند. نمرات نشاط قبل از مداخله در گروه كنترل 6/10±9/43 و مداخله 3/8±6/45 بود (05/0p>). تحلیل چندمتغیره با اندازههای تكراری نشان داد اثر متقابل زمان با گروه درمانی بر تغییرات نمره نشاط سالمندان معنیدار است (01/0>p). آزمون تعقیبی بنفرونی بین نمرات قبل و پایان مداخله (03/0p<) و نمرات حین و پایان مداخله (03/0p<) تفاوت معنیداری را نشان داد. نتیجهگیری: بحث گروهی و خاطرهگویی در افزایش نمرات نشاط سالمندان مؤثر بود؛ اما میزان تأثیرگذاری مداخله خاطرهگویی بیشتر بود؛ بنابراین، میتوان از آن به عنوان روشی كمهزینه و بدون عوارض جانبی برای افزایش نشاط سالمندان استفاده كرد.
چكيده لاتين :
Background: some studies have confirmed the effectiveness of reminiscence on mental health, although there are conflicting results in this area. There are no interventional, localized and confirmed studies into the effectiveness of this intervention on mental wellbeing of old people in our country. Aim: To determine the effect of reminiscence therapy on the elderly happiness. Methods: In this clinical trial, 64 elderly referred to the Jahandidegan center of Gorgan were selected and randomly divided into control and intervention groups. Happiness scores were measured before intervention, during, and one month after the end of intervention.. Reminiscence was conducted in six sessions over three weeks. Group discussions were held for the control group. Data were collected using valid and reliable happiness questionnaires (oxford) and a brief cognitive-mental examination. Fisher’s exact test, Chi-square, independent, repeated measures ANOVA with Bonferoni post-hoc and SPSS version 20 were used. Results: The mean age of the participants was 65.5±6.2, and 50.8% of them were men. Happiness pre-intervention scores were 43.9±10.6 and 45.6±8.3 in control and the intervention groups, respectively (p>0.05). Multivariate analysis with repeated measures showed that the interaction between treatment group and the time was significantly effective on the elderly happiness score (p<0.01). Bonferroni post-hoc test scores before and after the intervention (P<0.03) and scores during and after the intervention (P<0.03) showed significant differences. Conclusion: group discussion and reminiscence are effective in increasing the elderly happiness scores. However, reminiscence was a more effective intervention; therefore, it can be an inexpensive way to increase the vitality of the elderly with no side-effects.
عنوان نشريه :
مراقبت مبتني بر شواهد
عنوان نشريه :
مراقبت مبتني بر شواهد
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 0 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان