بررسي رابطه ي تلاوت قرآن با سلامت روان در دانش آموزان دبيرستان دخترانه فرزانگان(تيز هوشان)شهرستان شاهرود

سلامت روان افراد جامعه از مهم ترين مسايل هر كشوري است كه نقش مهمي در پويايي و كارآمدي آن جامعه ايفا مي كند. .يكي از عوامل تاثير گذار در سلامت روان، ذكر خدا،معنويت و باورهاي ديني است. در اين مطالعه ي توصيفي،100 نفر از دانش آموزان دبيرستان فرزانگان ،به طور فردي و در دسترس انتخاب شدند.سپس گروه نمونه با آزمون محقق ساخته - با توجه به تلاوت و عدم تلاوت هفتگي قران كريم – در دو گروه دانش آموزاني كه قرآن مي خوانند و دانش آموزاني كه قرآن نمي خوانند قرار گرفتند.سپس براي هر دو گروه آزمون سلامت روان(GHQ) ،اجرا و براي تجزيه و تحليل داده ها از جدول و نمودار و شاخص هاي توصيفي ميانگين و SD، و براي آزمون فرضيه از آمار استنباط (T-Test)استفاده گرديد.نتايج به دست آمده نشان داد كه تفاوت معنا داري بين سلامت روان افرادي كه قرآن مي خوانند و كساني كه نمي خوانند وجود دارد: (P=0/05). به بيان ديگر، افرادي كه قرآن مي خواندند از سلامت روان بهتري برخوردار بودند چرا كه قرآن، بهترين ذكر خدا و موجب آرامش دل هاست.