تحليل عاملي عوامل آسيب زاي تربيت ديني دانش آموزان مدارس دبيرستان مطالعه موردي زاهدان -

اين پژوهش باهدف اصلي تبيين عوامل آسيب زاي تربين ديني دربين دانش آموزان دبيرستان هاي زاهدان درسال 1392 انجام گرفت. جامعه آماري اين پژوهش راكليه دانش آموزان دبيرستاني زاهدان تشكيل مي دهند. حجم نمونه اماري اين پژوهش ازطريق جدول تعيين حجم نمونه كه موسوم به جدول مورگان مي باشد، به تعداد375نفربه ترتيب 250نفردانش اموزپسرو125نفردانش اموزدختر، طبق شيوه نمونه گيري طبقه اي تصادفي انتخاب گرديد. دراين پژوهش ازروش تحقيق ميداني( پيمايشي) وازشيوه هاي تجزيه وتحليل استنباطي ازجمله آزمون هاي اسميرنف كولموگرف، آزمون كايزرمايرالكين وازمون كرويت بارتلت، ازمون تحليل عاملي، تكنيك چرخش واريماكس وازمون تي مستقل و... استفاده شده است. ابزاراندازه گيري مورداستفاده دراين پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته" اسيب شناسي تربيت ديني" باضريب پاياني 87/. وباروايي تاييدشده ازطريق نظرمتخصصان مي باشددراين پژوهش مشخص گرديد6عامل بعنوان عوامل اصلي اسيب زادرتربيت ديني دانش اموزان موثرندكه به تربيب اهميت عبارتنداز: 1- شبهات ديني2- عدم درك نيازهاومشكلات نسل جوان3- ناكارامدي كانون هاي تربيت ديني4- سهل انگاري وقصوروالدين5- فضاي ريزوماتيك6- رياكاري كه مجموعا64درصدازكل واريانس راتبيين مي نمايند.