عنوان مقاله :
بررسي كارايي شيوه‌ي فرنالد در ترميم اختلال نارساخواني دانش‌آموزان پايه‌ي سوم ابتدايي شهر تبريز
پديد آورندگان :
فتحي‌آذر، اسكندر نويسنده دانشگاه علوم پزشكي تبريز,ايران , , خانجاني ، زينب نويسنده Khanjani, Z
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1392 شماره 0
كليدواژه :
اختلالات يادگيري، نارساخواني، شيوه‌ي فرنالد
عنوان نشريه :
علوم تربيتي- دانشگاه شهيد چمران اهواز
عنوان نشريه :
علوم تربيتي- دانشگاه شهيد چمران اهواز
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 0 سال 1392
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
