ارزيابي هاي شناختي، راهبردهاي مقابله اي، خوش بيني و بهزيستي ذهني

Cognitive Appraisals, Coping Strategies,Optimism and Subjective Well-Being

مطالعه حاضر با هدف آزمون روابط بين ارزيابي هاي شناختي اوليه و ثانويه، خوش بيني، راهبردهاي مقابله اي و بهزيستي ذهني در بين دانشجويان انجام شد. 371 دانشجوي كارشناسي (188 پسر و 183 دختر) دانشگاه شهيد بهشتي با روش نمونه گيري چند مرحله اي انتخاب شدند و به اندازه گيري ارزيابي تنيدگي (پيكاك و لانگ، 1990)، نسخه تجديدنظر شده آزمون جهت گيري زندگي (اسچير، كارور و بريدگيس، 1994)، نسخه تجديد نظر شده پرسشنامه راهبردهاي مقابله اي (فولكمن و لازاروس، 1985)، برنامه عاطفه مثبت و منفي (واتسون، كلارك و تلگن، 1988) و مقياس رضايت از زندگي (دينر، ايمونس، لارسن و گريفين، 1985) پاسخ دادند. نتايج نشان داد كه الگوهاي مفروض با داده ها برازش قابل قبولي داشتند. در الگوي واسطه مندي راهبردهاي مقابله اي مسيله مدار، رابطه بين منابع و چالش با خوش بيني و مسيله مداري، مثبت و معنادار و رابطه بين تهديد با خوش بيني و مسيله مداري، منفي و معنادار بود. در اين الگو، رابطه بين خوش بيني با مسيله مداري و بهزيستي ذهني و رابطه بين مسيله مداري و بهزيستي ذهني مثبت و معنادار بود. در مقابل، در الگوي واسطه مندي تنش زدايي، رابطه منابع و چالش با تنش زدايي منفي و غيرمعنادار و رابطه بين تهديد و تنش زدايي مثبت غيرمعنادار بود. در الگوهاي مفروض، رابطه بين ارزيابي هاي اوليه و ثانويه با بهزيستي ذهني از طريق خوش بيني و راهبردهاي مقابله اي ميانجيگري شد. متغيرهاي چندگانه در الگوي واسطه مندي مقابله انطباقي 76 درصد و در الگوي واسطه مندي مقابله هيجان مدار 80 درصد از واريانس بهزيستي ذهني را تبيين كردند.

The purpose of this study was testing the model of structural relationships between primary and secondary cognitive appraisals, optimism, coping strategies and subjective well-being among university students. 371 students (188 male and 183 female) completed the Stress Appraisal Measure (Rowley, Roesch, Jurica &Vaughn, 2005), the Life Orientation Test-Revised (Schier, Carver & Bridges, 1994), the Way of Coping Questionnaire-Revised (Folkman & Lazarus, 1985) ), the Positive and Negative Affect Schedul (Watson, Clark & Tellegen) and the Satisfaction with Life Scale (Denier, Emmons, Larsen & Griffin). The result of structural equation modeling showed that hypothesized models had an acceptable fit to the data. In mediating model of task-oriented coping strategies, resources and challenge with optimism and task-oriented a significant positive relationship and the results indicated a significant negative relationship between threat with optimism and task-oriented coping. In addition the results showed significant positive relationship between optimism and task-oriented with well-being and between task-oriented and well-being. In contrast, mediating model of tension reduction, resources and challenge with tension reduction showed a non-significant negative relationship and the results indicated a non-significant positive relationship with tension reduction. Results also indicated that the relationship between primary and secondary appraisals with subjective well-being by optimism and task- oriented is mediated partially. In mediating models of adaptive and non-adaptive coping strategies, Models predictors accounted for 76% and 80% of the variance in subjective well-being, respectively.