اثربخشي گشتالت درماني گروهي بر ميزان اضطراب و عزت نفس دانش آموزان طلاق

Effectiveness of Group Gestalt Therapy on Anxiety and Self-Esteem of Students of Divorce

پژوهش حاضر با هدف تعيين اثربخشي رويكرد گشتالت درماني بر ميزان اضطراب و حرمت خود دانش آموزان طلاق در شهرستان شهريار انجام شده است. از طريق نمونه گيري در دسترس تعداد 30 دانش آموز طلاق انتخاب و به صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل(هر گروه 15 نفر) جايگزين شدند. در هر دو گروه سياهه هاي اضطراب بك و حرمت خود كوپر- اسميت به عنوان پيش آزمون اجرا شد. سپس، گروه آزمايش به مدت 8 جلسه تحت درمان با رويكرد گشتالت درماني قرار گرفت. جهت تحليل داده ها از آزمون آماري تحليل كوواريانس چند متغيره استفاده شد. نتايج نشان داد كه گشتالت درماني در كاهش ميزان اضطراب و افزايش ميزان حرمت خود دانش آموزان طلاق موثر بوده است.

Current study has been accomplished in the Shahryar County to evaluate the impact of group gestalt therapy on anxiety and self- esteem. 30 students were selected via available sampling and were assigned in to two experimental and control groups. The Beck Anxiety Inventory and the Cooper-Smith Self-Esteem Inventory were filled out by all participents as pretest. Then, 8 sessions of gestalt therapy were implemented for the experimental group and the control group received no intervention. MANCOVA was applied to analyze data. The result showed that the gestalt therapy was effective in decrement of anxiety and also was effective in increscent of self- esteem.