تاثير آموزش آموزه هاي ديني بر سلامت روان دانش آموزان

هدف اين پ‍ژوهش بررسي تاثير آموزه هاي مذهبي بر سلامت روان دانش آموزان پسر مدارس شبانه روزي مقطع راهنمايي شهرستان شازند بوده است.روش: تعداد 52 نفر از دانش آموزان پسر بودند به شيوه نمونه گيري تصادفي خوشه اي انتخاب و در دو گروه (آزمايش و گواه)،گمارش شدند.اين پژوهش از نوع تجربي بود كه در آن از طرح پيش آزمون-پس آزمون با گروه كنترل و بدينصورت استفاده گرديد كه ابتدا پيش آزمون براي هردو گروه اجرا شد، سپس گروه آزمايش به مدت 14 جلسه آموزه هاي ديني را فرا گرفتند.در پايان از هردو گروه پس آزمون بعمل آمد.ابزار مورد استفاده در اين پژوهش مقياس سلامت روان گلدبرگ بود.يافته ها پژوهش نشان داد آموزش آموزه هاي ديني باعث افزايش نمره كل سلامت روان دانش آموزان و كاهش نمرات آنان در مقياسهاي اضطراب،افسردگي و اختلال در كاركرد اجتماعي شده است ولي در مقياس نگراني از سلامت جسماني تفاوت معنادار نبوده است.