تعيين هزينه سرانه دانشجو با استفاده از روش هزينه يابي بر مبناي فعاليت )بررسي موردي واحد علوم و تحقيقات تهران(

Determining Per Capita of Students with Activity-Based Costing Method (Case Study: Tehran Sciences and Research Branch)

محاسبه بهاي تمام شده محصولات و خدمات به صورتي صحيح و واقعي از اهداف اصلي حسابداري مديريت بوده است و در سال هاي اخير با توسعه شتابان فعاليت هاي تجاري و رقابتي تر شدن بازارها و فعاليت هاي توليدي و تجاري اين وظيفه پررنگ تر شده است. شواهد و نتايج بسياري نشان داده اند كه سيستم هاي سنتي بهاي تمام شده قادر به ارايه اطلاعات )بهاي تمام شده( صحيح نمي باشند و نمي توان با اتكا و اعتماد صرف به آنها به فعاليت در بازارهاي رقابتي پرداخت. در اين راستا دانش حسابداري به طراحي و توسعه سيستم هاي نويني از قبيل سيستم هزينه يابي بر مبناي فعاليت پرداخت كه تاكيد بر تخصيص صحيح و واقعي تر هزينه هاي غير مستقيم )سربار( دارد. پزوهشهاي متعددي پيرامون نتايج حاصل از اين سيستم در بنگاههاي توليدي پرداخته و تقريبا همگي آنها به دفاع از اين سيستم و نتايج حاصل از آن پرداخته اند. در اين تحقيق به بررسي نتايج حاصل از استقرار اين سيستم در يك محيط دانشگاهي آموزشي پرداخته شده است. ضرورت اين امر نيز از چالشهاي مالي عمده پيش روي دانشگاه ها - و لزوم مديريت صحيح اين محيط ها از طريق محاسبه واقعي تر بهاي تمام شده خدمات ارايه شده مي باشد. به اين - منظور دانشكده هاي مهندسي پزشكي و زبان و ادبيات دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات تهران بصورت موردي مورد بررسي قرار گرفته و نتايج حاصله بيانگر تاثير قابل ملاحظه بكارگيري اين سيستم در محيط هاي آموزشي است. به عبارت ديگر، بكارگيري سيستم براي محاسبه بهاي تمام شده خدمات آموزشي موجب مديريت و قيمت گذاري دقيق و صحيح تر آنها مي گردد.

One of the main goals of management accounting is to calculate cost price of the products and services correctly and really and this duty has been more prominent in recent years due to rapid development of commercial activities and more competitive markets and manufacturing and commercial activities. Many evidences and results have shown that traditional cost price systems are not able to present information about cost price correctly and one cannot act in competitive markets by relying on them. In this regard, accounting knowledge designed and developed new systems such as activity-based costing system which emphasizes on correct and real allocation of indirect (overhead) expenses. Different researches have been conducted on results of this system in manufacturing agencies and almost all of them have defended this systems and its results. In this research, results of establishing this system in an academic-educational environment. Necessity of this case is one of the main financial challenges which universities face and correct management of these environments requires real calculation of cost price of the provided services. For this purpose, faculties of Biomedicalengineering, language and literature of Islamic Azad University, Tehran Research and Sciences Branch have been studied and the obtained results indicate considerable effect of applying this system in educational environments. In other words, application of system for calculation of cost price of the educational services leads to accurate and correct management and pricing of these services.