شماره ركورد :
737002
عنوان مقاله :
بررسي تاثير روش مديريت تبادل رهبر ـ عضو برابعاد جوّ سازماني موسسه آموزش عالي سوره از ديد كاركنان
عنوان فرعي :
Effect of Leader Member Exchange (LMX) on organizational climate
پديد آورندگان :
اديب راد، نسرين نويسنده دانشگاه شهيد بهشتي, Adib Rad, N
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1387 شماره 1
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
10
از صفحه :
73
تا صفحه :
82
كليدواژه :
جو سازماني , مديريت , عضو رهبر
چكيده فارسي :
هدف از اين پژوهش، بررسي تاثير مديريت رهبر ـ عضو بر ابعاد جوّ سازماني دانشگاه سوره بود. روش پژوهش، تحقيق شبه آزمايشي يك گروهي با پيش آزمون و پس آزمون بود و60 نفر از 89 كارمند دانشگاه سوره به عنوان نمونه پژوهش به صورت تصادفي ساده انتخاب شدند. همه شركت كنندگان پيرو شيوه مديريت مدير جديد كه سبك مديريت رهبر ـ عضو را به كار مي‌برد، به پرسشنامه ابعاد جوّ سازماني پريزيوزي (1980) به عنوان پيش آزمون پاسخ دادند. ابعاد هدف، ساختار، رهبري، ارتباطات، پاداش‌ها، روش‌هاي كمكي و نگرش نسبت به تغيير با استفاده از مقياس مسي سنجيده شد. شركت كنندگان هشت ماه پس از به كارگيري سبك مديريت رهبر ـ عضو مجدداً به مقياس مذكور پاسخ دادند. نتايج نشان داد كه بين پيش‌آزمون و پس‌آزمون مقياس ابعاد جوّ سازماني در ابعاد رهبري، ارتباطات، روش‌هاي كمكي و نگرش نسبت به تغيير تفاوت معني‌دار وجود داشت، اين بدان معني است كه اين ابعاد پس از هشت ماه بهبود يافته بود؛ همچنين بين زنان و مردان در ابعاد رابطه، پاداش‌ها و روش‌هاي كمكي در پس آزمون تفاوت معني‌دار وجود داشت، يعني ديد كاركنان زن نسبت به كاركنان مرد بهبود بيشتري پيدا كرده بود.
چكيده لاتين :
This study aimed to investigate the effect of Leader Member Exchange (LMX) on organizational climate, using the quasi-experimental approach. The sample included 60 employees selected at random from Sooreh University to participate in this research. For pretest the participants responded to Preziosiʹs (1980) Organizational Diagnosis Questionnaire(ODQ) which assesses seven dimensions of organizational climate(Purpose, Structure _ Leadership_Relationship-Rewards- Helpful mechanism_Attitude toward change ). After an interval of eight months all sample responded to the ODQ once again as the posttest. Results showed significant differences between pretest and posttest scores in terms of Purpose, Leadership, Relationship, Helpful mechanism and Attitude toward change. Pretest scores of men and women were found to be significantly different in terms of Rewards.
سال انتشار :
1387
عنوان نشريه :
مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي
عنوان نشريه :
مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 1 سال 1387
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت