عنوان مقاله :
تحول خردمندي از دوره نوجواني تا سالمندي
عنوان فرعي :
The Development of Wisdom from Adolescence to Elderly
پديد آورندگان :
اسعدي، سمانه نويسنده Asadi, S , اميري، شعله نويسنده دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي -دانشگاه اصفهان AMIRI, SH. , مولوي، حسين نويسنده دانشگاه اصفهان,; ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1394 شماره 73
كليدواژه :
Adolescence , Development , Elderly , WISDOM , تحول , سالمندي , خردمندي , نوجواني
چكيده فارسي :
هدف اين پژوهش، تعيين تحول خردمندي از دوره نوجواني تا سالمندي در شهر اصفهان بود. حجم نمونه از 345 شركت كننده در 4 گروه سني 15 تا 18 سال (108 نفر)، 19 تا 29 سال (104 نفر)، 30 تا 45 سال
(44 نفر) و 46 سال به بالا (51 نفر) تشكيل شده بود كه به روش نمونهگيري خوشه اي، در گروه 15 تا 18 سال از مدارس و در گروههاي ديگر با توجه به تقسيمبنديهاي نواحي شهرداري شهر اصفهان، به صورت تصادفي انتخاب شدند. طرح پژوهش علّي- مقايسهاي و ابزار مورد استفاده مقياس سه بعدي خردمندي آردلت (2003) بود. پيش از انجام پژوهش مقياس مورد بررسي و تحليل معادلات ساختاري قرار گرفت و روايي و اعتبار آن تاييد شد. يافته هاي پژوهش با استفاده از تحليل واريانس به منظور بررسي تحول سازه ياد شده نشان داد به طور كلي گروههاي سني اثر معناداري بر نمره كل و نيز نمرات سه بعد شناختي، تاملي، عاطفي و مقياس سه بعدي خردمندي ندارند. نتايج مقايسههاي زوجي در نمره كل و نمرات سه بعد مقياس سه بعدي خردمندي بين گروههاي سني در بعد عاطفي بين گروه 46 سال به بالا با سه گروه ديگر يعني 15 تا 18 سال، 19 تا 29 سال و 30 تا 45 سال تفاوت معني داري نشان داد (به ترتيب p=0/02، p=0/005، p=0/002). همچنين در نمره كل نيز گروه 46 سال به بالا با گروه سني 30 تا 45 سال متفاوت بود (p=0/02).
چكيده لاتين :
This study was done for the purpose of investigating the development of wisdom from adolescence to elderly in Isfahan. Sample size was consisted of 345 participants in four age groups 15 to 18 year-olds (n=108), 19 to 29 year-olds (n=104), 30 to 45 year-olds (n=44) and over 46 year-olds (n=51). All groups selected based on cluster sampling, for the first group, clusters were high school classes and for the others streets based on municipal areas. In order to achieve the desired goal, causal – comparative statistical design were applied. Data were gathered using Three-Dimensional Wisdom Scale (3D-WS) by Ardelt (2003). Before using the measure structural equation modeling was done to verify the validity and reliability. Data were analyzed in SPSS19 based on analysis of variance. Results revealed that there were not significant group effects on 3D-WS’s dimensions. pairwise comparisons showed significant difference between 15 to 18 year-olds, 19 to 29 years and 30 to 45 years in affective dimension (p = 0/02, p = 0/005,
p = 0/002 respectively). Also over 46 year-olds showed difference with 30 to 45 year-olds in total score of 3d-ws (p = 0/02).
عنوان نشريه :
روانشناسي - انجمن ايراني روانشناسي
عنوان نشريه :
روانشناسي - انجمن ايراني روانشناسي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 73 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان