انواع كاربردهاي تلفن همراه در ميان دانشجويان

Various mobile phone among students

براي شناخت هر چه عميق‌ترپديده‌هاي اجتماعي و نيز تكنولوژي‌هاي جديد ابتدا لازم است تا تمام ابعاد و جنبه‌هاي آن شناخته شود. اين پژوهش به بررسي كاربردهاي استفاده از تلفن همراه مي‌پردازد و ابعاد استفاده از تلفن همراه را ازنظر گسر(2004)موردبررسي قرار مي‌دهد. وي ابعاد استفاده از تلفن همراه را در ميزان استفاده از آن، قلمرو و گستردگي استفاده و تنوع موارد استفاده از تلفن همراه مي‌داند. تحقيق حاضر از روش تحقيق پيمايشي به مطالعه موضوع مي‌پردازد. جامعه آماري اين پژوهش شامل دانشجويان دانشگاه‌هاي شهر يزد است كه تعداد 42426 دانشجو مي‌باشند. سپس با استفاده از جدول كرجسي و مورگان(1970) 384 نفر از آنان به‌عنوان نمونه آماري انتخاب شدند. دانشگاه‌هايموردمطالعه شامل دانشگاه سراسري يزد، علوم پزشكي يزد، جامع علمي-كاربردي يزد، پيام نور، غيرانتفاعي، آزاد و فني و حرفه‌اي بوده است. در اين پژوهش از شيوه نمونه‌گيري احتمالي از نوع طبقه‌بندي استفاده شد. نتايج نشان مي‌دهد كه ميزان استفاده از تلفن همراه در بين دانشجويان تقريباً يكسان است و ابعاد استفاده از تلفن همراه (ميزان استفاده، گستردگي استفاده، تنوع استفاده) با جنسيت، سن، مقطع تحصيلي و وضعيت تاهل رابطه قوي نشان نداد و گويا تلفن همراه و استفاده از آن در حال فراگير شدن است.

For a deeper understanding of the social phenomena and new technologies, firstly it is necessary to know all of their aspects. This study examines the implications of the use of the mobile phone and the aspects of the mobile phone in Geserʹs (2004) view. He mentioned mobile usage rate, scope and extent of use and the variety of usage as the dimensions of cell phone use. This study is conducted in a survey research method. The statistical population consisted 42426 students all studying in Yazdʹs universities. Kerjcie and Morgan (1970) table was used to determine the sample size and regarding the dispersion of statistical population, stratified random sampling was used and 380 students were selected as the study sample. In this study we used different universities of Yazd. The results show that the use of mobile phones among university students is almost identical and the aspects of the mobile phone (scope and extent of use and the variety of usage) with gender, age, education and marital status did not show a strong relationship. And rational use of the mobile phone has become widespread.