بررسي ميزان شيوع افسردگي در تازه دانشجويان رشته داروسازي زنجان بر حسب متغيرهاي جمعيت شناختي

Prevalence of Depression among Freshmen of Pharmacy at Zanjan University of Medical Sciences According Demographic Parameters

زمينه و هدف: افسردگي يك بيماري رواني شايع در دانشجويان است كه داراي علايمي نظير كاهش سطح خلق وخو، عدم وجود علايق ولذت ها در زندگي و افزايش احساس خستگي مي باشد. علاوه براين افسردگي مي تواند شامل علايم و اختلالات ديگر و در شرايط بدتر باعث بروز رفتارهاي پرخطر نظير اعتياد به الكل وداروها وحتي خودكشي گردد. پژوهش حاضر با هدف مطالعه ي شيوع افسردگي دانشجويان بر حسب متغيرهاي جمعيت شناختي بر روي دانشجويان انجام شد. روش بررسي: در يك مطالعه ي توصيفي- مقطعي در سال 1392، با استفاده از روش نمونه گيري در دسترس 83 دانشجوي رشته ي داروسازي در دانشگاه علوم پزشكي زنجان انتخاب شدند. داده هاي مربوط به شيوع افسردگي دانشجويان (تعيين شده به وسيله ي پرسشنامه بك) و اطلاعات جمعيت شناختي جمع آوري و تحليل شدند. يافته ها: نتايج پژوهش نشان داد كه ميزان شيوع كلي افسردگي در دانشجويان مورد مطالعه 4/9 درصد بود. نتايج همچنين نشان داد بين شيوع افسردگي دانشجويان بومي و غيربومي تفاوت معناداري وجود دارد(0001/0p < ). اما بين شيوع افسردگي در دانشجويان دختر و پسر تفاوت معناداري مشاهده نشد. همچنين بين معدل تحصيلي و ميزان افسردگي رابطه ي معناداري وجود نداشت. نتيجه گيري: نتايج پژوهش شواهدي را پيشنهاد مي كند كه دور از خانواده زندگي كردن مي تواند در بروز شيوع افسردگي دانشجويان نقش داشته باشد. لذا به منظور كاهش بروز شيوع افسردگي در دانشجويان پيشنهاد مي شود برنامه هاي آموزشي ارتقاي سلامت روان و توانمندسازي رواني از يك سو و بومي گزيني از سوي ديگر مد نظر قرار گيرد.

Background and Objective: Depression is a prevalent disease among students with symptoms such as depressed mood, loss of interest and enjoyment, and increased fatigability. It also can complicate other medical conditions, and can even be serious enough to increase the chance of risky behaviors such as drug or alcohol addiction or lead to suicide. Present research aimed to study the prevalence of student depression based on demographic parameters. Materials and Methods: This descriptive cross-sectional study, using access sampling were selected 83 pharmacy students in Zanjan University of Medical Sciences during the year 2014. Data were collected using Beck depression questionnaire as well as the relevant demographic and analyzed by SPSS-18. Results: the research results indicated that the prevalence of depression was 9.4%. Also results showed that there is significant difference in the prevalence of depression between native and non- native students (p < 0.01). But no significant difference was observed in the prevalence of depression based on sex. In addition, there wasn’t a significant relationship between education mean and depression. Conclusions: The results provide some evidence that separation from family can affect the prevalence of depression in students. Therefore, in order to decrease the prevalence of student depression, it may be useful to consider regular psycho-training courses and selection of native students.