نيازسنجي آموزشي خبرنگاران خبرگزاري هاي داخلي ايران

Educational Needs Assessment of News Agency Reporters the Internal Iran

پژوهش حاضر با هدف شناسايي نيازهاي آموزشي خبرنگاران خبرگزاري هاي داخلي ايران در حوزه ي دانش، مهارت و نگرش انجام شده است. اين پژوهش توصيفي و از نوع پيمايشي بوده و از نظر هدف در زمرهي تحقيقات كاربردي است. جامعهي آماري شامل كليهي خبرنگاران شاغل در خبرگزاري هاي داخلي ايران است كه جمعاً 2211 نفر مي باشند. تعداد نمونه با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي ساده با حجم 331 نفر از طريق فرمول كوكران انتخاب و مورد بررسي قرار گرفت. براي گردآوري اطلاعات از پرسشنامهي محقق ساخته استفاده شده است. پايايي 1 است. به منظور تجزيه و تحليل داده هاي / پرسشنامه به روش محاسبه آلفاي كرونباخ محاسبه شد كه برابر با 309 جمعآوري شده، از روشهاي آمار توصيفي )توزيع فراواني و درصد و ميانگين و انحراف استاندارد( و آمار استنباطي )آزمونهاي t تك گروهي و t گروههاي مستقل و تحليل واريانس يكراهه( استفاده شد. نتايج نشان مي دهد كه در حوزهي دانش آشنايي با قواعد تيتر نويسي در مصاحبه ها، آشنايي با ليد و تكنيك هاي ليدنويسي، آشنايي با شيوه هاي گزارش نويسي، در حوزهي مهارت سرعت عمل در انتقال اخبار، توانايي انتخاب و تدوين تيتر مناسب، توانايي برقراري ارتباط با افراد ذي نفوذ در سازمان ها و مراكز مهم و موثر در عرصهي خبري و در حوزهي نگرش قدرت تشخيص و تحليل مباحث روز، قدرت تحليل جنگ رواني و روشهاي مقابله با جنگ رواني، توانايي ارزشگذاري و اولويت بندي خبرهاي برتر روز در اولويت نيازهاي آموزشي قرار دارند. در آخر گزارش پيشنهادايي مبتني بر يافتههاي حاصل از تحقيق ارايه شده است

This paper considers the training needs assessment of Iranian News Agency reporters. The Population of this study includes all the reporters in News Agency who are 2200 persons. Based on the Cochran sample size formula, 330 persons are examined according to a cluster sampling method. The Constructed-Researcher Questionnaire used for data collection being a common research tool and a direct method to collect data. The questionnaires used for data collection, for descriptive analysis of data, were proved reliable with a cronbach’s Alpha coefficient of 0.967. In order to analyze obtained data, descriptive statistics (frequency distribution, percent and mean standard deviation) and inferential statistics (one grouped and independent group t-tests, one-sided variance analysis) were utilized. Results show that reporters of News Agencies in the most elements related to gamut of knowledge, skills, and attitudes are requiring training.