ارزيابي قابليت هاي مورد نياز كارشناسان شركت هاي خدمات مشاوره اي ترويج به منظور آموزش و توسعه كشاورزي دقيق

Assessing Extension Advisory Services Expertsʹʹ Capabilities toward Education and Development of Precision Agriculture

فناوري كشاورزي دقيق راهي براي ايجاد تعادل بين افزايش جمعيت، كمبود منابع و حفظ محيط زيست است، بنابراين آموزش كشاورزي دقيق به كارشناسان مي تواند به عنوان عامل تسريع كننده انتقال و پذيرش اين فناوري باشد. هدف اصلي اين پژوهش ارزيابي قابليت هاي مورد نياز كارشناسان شركت هاي خدمات مشاوره اي ترويج به منظور آموزش و توسعه كشاورزي دقيق بود. جمعيت مورد مطالعه، كليه كارشناسان شركت هاي خدمات مشاوره اي ترويج در شهرستان شيراز (142 نفر) بودند. حجم نمونه با استفاده از روش نمونه‌گيري ساده تصادفي، 110 نفر برآورد گرديد. ابزار مورد استفاده براي جمع آوري داده ها پرسشنامه بود كه روايي صوري آن به وسيله پانلي از متخصصين تاييد و براي بررسي پايايي آن نيز آزمون راهنما اجرا شد كه آلفاي كرونباخ متغيرها 83/0 بود. نتايج نشان داد كه قابليت هاي مورد نياز آموزشگران در سه دسته قابليت هاي كاربردي، شناختي و تبيين اثرات بكارگيري قرار گرفتند. در پايان با توجه به نتايج به دست آمده پيشنهادهاي كاربردي ارايه گرديد

Precision agriculture technology is a way to create a balance between increasing population, shortage of resources and the environmental protection. Therefore, enhancing expertsʹ education in precision agriculture can be accelerated adoption of this technology by farmers. The main objective of this study was assessing extension advisory services expertsʹ capabilities required in order to education and development of precision agriculture. The population of this study was all extension advisory services experts (142 people) in Shiraz country. 110 of this population were selected by using a simple random sampling. Questionnaire was used to collect data that its face validity was confirmed by a panel of experts and pilot test was performed to evaluate its reliability by Cronbachʹs Alpha test. Alpha coefficient was about 0.83. The results revealed that required capabilities of precision agriculture trainers were categorized in three groups: applied capabilities, cognitive capabilities and explanation of consequences. At the end, according to the results, applicable recommendations were presented