تعيين منابع اثرگذار در پايان نامه هاي كارشناسي ارشد موجود در پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات طي سال هاي 1379-1388

Citation Analysis of Masterʹʹs thesis at the Institute of Culture, Arts and Communications during 1379-1388

هدف: پژوهش حاضر با هدف شناسايي رفتارهاي استنادي دانشجويان به تحليل استنادي منابع پايان‏نامه‏هاي كارشناسي ارشد موجود در پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات طي سال‏هاي 1379 تا 1388 مي پردازد. روش پژوهش: روش انجام پژوهش تحليل استنادي است كه جز شناخته شده-ترين روش ها در مطالعات كتاب‌سنجي به حساب مي آيد. آمار تحليلي به كار رفته در اين پژوهش قانون برادفورد مي باشد. جامعه پژوهش شامل 27460 منبع مورد استناد در 352 پايان نامه كارشناسي ارشد، در پنج گروه رشته تحصيلي (علوم اجتماعي، زبان و ادبيات فارسي، روانشناسي و علوم تربيتي، الهيات و معارف اسلامي و هنر و معماري) مي باشد. يافته ها: يافته ها نشان مي‏دهد كه از مجموع 27460 منبع مورد استفاده، كتاب‏هاي فارسي با 96.62 درصد بالاترين، و پايان‏نامه‏هاي انگليسي با 07/0 درصد كمترين استناد را داشته اند. هر پايان‏نامه به طور ميانگين به01/78 منبع استناد كرده است. توزيع زباني نشان مي‏دهد كه زبان فارسي با 82/85 درصد زبان غالب است. پوشش زماني مربوط به سال‌هاي 1375-1378 با 49/36 درصد از كل استنادها مي باشد و كتاب‌هاي فارسي با11/49 و پايان نامه‌هاي انگليسي با 5/0 بيشترين و كمترين ميزان اثرگذاري را داشته اند. هم‌چنين پراستنادترين منابع، مجلات و كتاب ها تعيين شدند و نيز مشخص شد ميزان استناد به منابع روزآمد در سال 1386 برابر 2 منبع و در سال هاي1381و1380 برابر 6/0 مي باشد. نتيجه گيري: مجلات از قانون برادفورد تبعيت مي كنند و مجلات هسته فارسي شامل نشريه اطلاعات سياسي – اقتصادي و نامه علوم اجتماعي و مجلات هسته لاتين شامل Journal of Social & Humanities و British journal of education psychology است. پربسامدترين كتاب فارسي مراحل اساسي انديشه در جامعه شناسي و مباني جامعه شناسي مي باشد و هم‌چنين از بين كل استنادات صورت گرفته 23/79 درصد به كتاب فارسي و لاتين، 58/13 درصد به نشريات و 86/3 درصد به پايان نامه ها تعلق گرفته است، كه فرضيات آزمون را مورد پذيرش قرار مي دهد. در همه پايان نامه ها بيشترين استناد به دليل سهولت دسترسي و استفاده آسان مربوط به كتاب است و به دليل ضعف دانشجويان در فهم زبان هاي غير فارسي زبان، فارسي زبان غالب است.

Purpose: The purpose of this research is to study and analyze the references of Master of Art theses that are collected in research institute for culture, art and communications. Theses are published in five majors, including Persian Language and Literature. The study targets a 10-year period from 2000 to 2009 (1379 to 1388). Methodology: This study used bibliometric and citation analysis method. The population was 352 thesis with 27460 citations. Findings: The findings show that books have been most cited. Journals, theses and Internet resources have 2nd to 4th rank. Every thesis has an average of 78.01 references. The largest number of references is published in Persian. Time coverage of sources related to 1996-1999 includes 36.49% of all citations, while Persian books with 49.1% and Latin Theses with 0.5%have the highest and lowest impact. The citation ratio to up-date sources in 2009 and 2001-2002 are 2 and 0.6 and 0.66 sources, respectively. Conclusion: Bradfordʹs law obey magazines and journals, including Journal of Information Nuclear Persian - politics, economics and social sciences, letters and journals, including the Journal of Social & Humanities Latin nucleus and the British journal of education psychology. Most cited in the thesis of the book is the ease of access and ease of use due to lack of understanding of the studentsʹ language Farsi, the dominant language is non.