بررسي نگره هويتي كاربران ايراني شبكه اجتماعي فيس‌بوك؛ دانشجويان دانشگاه فردوسي مشهد

• The Survey of Iranian Facebook users Attitude Toward Identity; Case Study: Students of Ferdowsi University of Mashad

پژوهش حاضر درباره نگرش كاربران فيس‌بوك به هويت است كه به‌صورت پيمايشي بين 300 نفر از دانشجويان دانشگاه فردوسي مشهد انجام شده است. نتايج نشان مي‌دهد واريانس هويت‌هاي فردي دانشجويان يك شكل‌تر هستند؛ برعكس هويت‌هاي جهاني و ديني پراكنده‌تر از ساير هويت‌هاست. به اين معنا برخي دانشجويان در حد «زياد و خيلي زياد» خود را طرفدار هويت‌هاي جهاني و ديني مي‌دانند و برخي ديگر از اين لحاظ در رتبه‌هاي پايين‌تري قرار دارند. علاوه بر واريانس‌ها فاصله نمرات، نمره حداكثر و حداقل هويت‌ها اين پراكندگي را تاييد مي‌كند. هم‌چنين نتايج اين تحقيق نشان مي‌دهد، كسب هويت‌هاي جهاني از يك‌سو هويت‌هاي ملي و فردي كاسته؛ اما از سوي ديگر نياز به بازتعريف خود در دو سطح را افزايش داده است. ابراز وجود در محيط‌هاي جمعي، توجه به موضوع‌هاي جهاني از چشم‌انداز يك شهروند ملي و تلاش در انطباق باورهاي ديني با فضاي جديد، موجب درهم‌بافتگي نگره هويتي دانشجويان در فضاي مجازي شده است.

The present research examines the attitudes of facebook users toward multiple identities with gauging attitudes of 300 students of Ferdowsi university of Mashhad. Results show variances of individual identities are most equal. Upside down global and religious identities are more outspread than others. This means that some students are advocate themselves to global and religious identities at "much" and "very much", and some others are in lower ranks. In addition of variance is approves the distance of maximum and minimum score of identities outspread. Also results show obtaining global identities reduce national and individual identities and also increase the level of self redefining. Assertive in global environments, paying attention to global issues as a national citizen and efforts to adopting religious beliefs with new environment cause interconnectedness of students identities attitudes in cyber space.