754906

پيش بيني ميزان اضطراب امتحان دانش آموزان دختر دورۀ متوسطه شهر تهران براساس راهبردهاي شناختي و فراشناختي آنان

احقر، قدسي نويسنده ahghar, ghodsi

فصلنامه سال 1394 شماره 121

علمي پژوهشي

18

75

92

راهبردهاي فراشناختي , راهبردهاي برنامه ريزي , ارزشيابي و خودنظم دهي , سازماندهي , اضطراب امتحان , نگراني , هيجان پذيري , راهبردهاي شناختي , راهبرد تكرار , بسط دهي

1394

تعليم و تربيت

تعليم و تربيت

فصلنامه با شماره پیاپی 121 سال 1394

#تست#آزمون###امتحان