الگوي ساختاري رابطه ارزش‏هاي فرهنگي و باورهاي شناختي با ميزان استفاده از اينترنت بين دانشجويان دوره كارشناسي دانشگاه علامه طباطبايي

Structural Equation Model of Relationship between Cultural Values and Cognitive Beliefs with Internet use among under Graduate Students of Allameh Tabatabai University

پژوهش حاضر با هدف آزمون مدل پذيرش فناوري و تاثير ارزش‏هاي فرهنگي‏هاي هافستد (مردانگي/زنانگي، ابهام‏گريزي، فردگرايي/جمع‏گرايي و فاصله قدرت) بر پذيرش فناوري اينترنت بين دانشجويان دانشگاه علامه طباطبايي با استفاده از رويكرد مدل‏يابي معادلات ساختاري انجام گرفت. تعداد 275 نفر از اين دانشجويان با استفاده از روش نمونه‏گيري تصادفي طبقه‏اي نسبتي به مثابه نمونه انتخاب شدند. نتايح تحقيق نشان داد كه ارزش‏هاي فرهنگي مردانگي/زنانگي اثر مثبتي بر متغيرهاي مدل پذيرش فناوري (سودمندي و سهولت استفاده ادراك‏شده) دارند. اثر ابهام‏گريزي نيز بر اين متغيرها منفي بود. اثر فاصله قدرت نيز بر سهولت استفاده ادراك‏شده منفي و معنادار بود. شاخص‏هاي برازش مدل نيز نشان دادند كه الگوي نظري ارايه شده با داده‏هاي گردآوري‏شده برازش مناسبي دارد. در مورد نتايج و كاربردهاي تحقيق نيز بحث شد.

This study was conducted with the aim of testing the technology acceptance model and the impact of Hofstede cultural values (masculinity/femininity, uncertainty avoidance, individualism/collectivism, and power distance) on Internet technology acceptance among the students at the University of Allameh Tabatabai using the structural equation modeling approach. among these students, 275 were sampled, using random categorical sampling method. Research results suggested that masculinity/femininity cultural values have a positive impact on variables of the technology acceptance model (perceived usefulness and perceived ease of use). The effect of uncertainty avoidance on these variables was also negative. The impact of power distance on perceived usefulness was also negative and significant. Fitting indices of the model indicated that the theoretical model put forward befit the data collected. Research results and implications were discussed too.