عنوان مقاله :
بررسي و تحليل توزيع فضايي خدمات شهري در مناطق شهري با رويكرد توسعه پايدار (مورد مطالعه:مناطق حوزه جنوبي تهران)
عنوان فرعي :
Examination & Analysis of the Spatial Distribution of Municipal Services in Urban Areas with a Sustainable Development Approach (Case Study: Regions in South of Tehran(
پديد آورندگان :
ساسانپور ، فرزانه نويسنده استاديار گروه جغرافيا و برنامه ريزي شهري دانشگاه خوارزمي Sasanpour, Farzaneh , تابعي ، نادر نويسنده دانشجوي كارشناسي ارشد جغرافيا و برنامه ريزي شهري دانشگاه خوارزمي Tabei, Nader , مرادي ، ثروت الله نويسنده دانشجوي كارشناسي ارشد جغرافيا و برنامه ريزي شهري دانشگاه خوارزمي Moradi, Servatolah , نيازي ، چيا نويسنده كارشناسي ارشد جغرافيا و برنامه ريزي روستايي دانشگاه شهيد بهشتي Niazi, Chia
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1393 شماره 9
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
كليدواژه :
تهران , توسعه پايدار , خدمات شهري , عدالت فضايي , مدل TOPSIS
چكيده فارسي :
امروزه شهري پايدار است كه منجر به عدالت اجتماعي شود. از نشانه هاي عدالت اجتماعي توزيع فضايي متعادل خدمات شهري است.كلانشهر تهران نيز يكي از شهرهايي است كه از ويژگي هاي اصلي آن عدم توازن فضايي خدمات بين مناطق شمال و جنوب آن مي باشد. در اين ارتباط مديريت شهري كلانشهر تهران در راستاي پايداري و كاهش فاصله بين اين مناطق ارايه خدمات را به مناطق جنوبي تهران را در دستور كار خود قرار داده است. اما ارايه خدمات به مناطق حوزه جنوبي تهران بايد براساس اولويت انجام گيرد. هدف اين پژوهش شناسايي و چگونگي توزيع فضايي خدمات در مناطق حوزه جنوبي تهران و رتبهبندي اين مناطق براساس شاخصهاي برخورداري از خدمات شهري است. روش تحقيق اين مقاله توصيفي ـ تحليلي است و به منظور دستيابي به هدف پژوهش از روش تصميم گيري چند معياره TOPSIS بهره گرفته شده است. نتايج تحقيق نشان ميدهد كه از ميان مناطق حوزه جنوبي تهران، از لحاظ برخورداري از شاخص هاي خدمات شهري منطقه 17 با امتياز 0.798 در رتبه اول و منطقه 15 با امتياز0.076 در رتبه آخر قرار دارد و اين منطقه بايد در اولويت ارايه خدمات شهري قرار گيرد همچنين شاخص مراكز آموزشي نسبت به ديگر شاخصها، عدم توازن فضايي بيشتري در مناطق حوزه جنوبي دارد.
عنوان نشريه :
جغرافيا و مطالعات محيطي
عنوان نشريه :
جغرافيا و مطالعات محيطي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 9 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان