مدل علي روابط رهبري خدمتگزار، توانمندسازي روانشناختي و كارآفريني سازماني : مطالعه موردي

A Causal Model of Servant Leadership, Psychological Empowerment and Entrepreneurship: Case Study

مقدمه: توجه به كارآفريني سازماني و اشتغال مولد در سازمان هاي متصدي امر بهداشت و درمان به دليل تنوع و تعدد فعاليت ها و خدمات بهداشتي و درماني و لزوم ارتقا كيفيت آن ها، بسيار ضرورت دارد. از اين رو پژوهش حاضر با هدف بررسي نقش واسطه اي توانمندسازي روانشناختي در ميان رهبري خدمتگزار و كارآفريني سازماني كاركنان دانشگاه علوم پزشكي زاهدان انجام گرفته است. روش كار: با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي ساده 187 نفر از كاركنان دانشگاه علوم پزشكي زاهدان انتخاب شدند و به پرسشنامه هاي خودگزارشي (تركيبي) رهبري خدمتگزار، توانمندسازي روانشناختي و كارآفريني سازماني پاسخ دادند. جهت تحليل داده ها از روش تحليل مسير به وسيله نرم افزار ليزرل استفاده گرديد. يافته‌ها: يافته هاي پژوهش به طور كلي نشان داد كه رابطه رهبري خدمتگزار و كارآفريني سازماني تحت تاثير مولفه هاي توانمندسازي روانشناختي قرار دارد به طوري كه رهبري خدمتگزار از طريق مولفه‌هاي توانمندسازي روانشناختي بر كارآفريني سازماني به صورت غير مستقيم و مثبت اثر مي گذارد. نتايج همچنين نشان داد كه بيشترين اثر غيرمستقيم بر كارآفريني سازماني از ميان مولفه‌هاي رهبري خدمتگزار، مربوط به مولفه‌هاي خدمت رساني و تواضع و فروتني مي باشد. نتيجه‌گيري: بر مبناي نتايج پژوهش مديران دانشگاه علوم پزشكي مي توانند به وسيله مهرورزي، تواضع و فروتني و خدمت رساني به كاركنان، ضمن فراهم كردن زمينه رشد مولفه‌هاي توانمند سازي روانشناختي در كاركنان به افزايش كارآفريني سازماني كمك نمايند. كليدواژه‌ها : رهبري خدمتگزار، توانمندسازي روانشناختي، كارآفريني سازماني

Introduction: Paying attention to organizational entrepreneurship and productive employment in organizations in charge of health care is of great importance due to the diversity of activities and health services and the need to improve their quality. Therefore, the present study aimed at investigating the mediating role of psychological empowerment among servant leadership and organizational entrepreneurship among Zahedan medical sciences university staff. Methods: 187 staff from Zahedan medical sciences university were selected through simple random sampling. They answered to self-report questionnaires of servant leadership, psychological empowerment, and organizational entrepreneurship. Path analysis by means of LISREL software was used to analyze the data. Results: the findings generally showed that the relationship between servant leadership and organizational entrepreneurship was influenced by the components of psychological empowerment so that servant leadership, through psychological empowerment components, had indirect positive effect on organizational entrepreneurship. Moreover, the results displayed that among components of servant leadership, service and humility had the most indirect effect on organizational entrepreneurship. Conclusion: Based on the study results, university administrators can provide the context for the growth of psychological empowerment components and, in turn, help to increase organizational entrepreneurship by kindness, humility and serving the staff. Keywords: servant leadership; psychological empowerment; organizational entrepreneurship