رابطة كمال‌گرايي، وسواس – بي‌اختياري اعمال و ويژگي‌هاي شخصيتي با تعلل‌ورزي دانشجويان دانشگاه شهيد مدني آذربايجان

Relationship between perfectionism, obsessive – compulsive and five factor personality trait with procrastination behavior in students of Azarbaijan University of Shahid Madani

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطة ویژگی‌های شخصیتی، ابعاد مثبت و منفی كمال‌گرایی و وسواس بی‌اختیاری اعمال با تعلل‌ورزی دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان انجام شد. جامعة آماری پژوهش دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان بودند كه 265 نفر از دانشجویان به‌وسیلة نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای از دانشكده‌های علوم انسانی و علوم‌تربیتی، علوم پایه، فنی و مهندسی انتخاب شدند. برای جمع‌آوری اطلاعات از پرسشنامة كمال‌گرایی كوتاه – تجدید نظر شده سلانی، رایس، مبلی و همكاران، پرسشنامة شخصیتی نئو مك‌كری و كوستا، پرسشنامة تجدید نظر شده ویژگی‌های شخصی وسواس- بی‌اختیاری اعمال پادوا ( بورن، كورتج، فورمی و استرنبرگر) و مقیاس ارزیابی تعلل‌ورزی- نسخة دانشجویی سولومون و راث بلوم استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات روش آماری تحلیل رگرسیون همزمان به كار رفت. نتایج پژوهش نشان داد كه ناهمخوانی بین ایدئال‌ها و واقعیت، وجدان‌گرایی، گشودگی به تجربه و ویژگی وسواس بی‌اختیاری اعمال، مهم‌ترین پیش‌بینی‌كننده‌های تعلل‌ورزی دانشجویان بود. نتیجة دیگر پژوهش نشان داد كه 35% واریانس تعلل‌ورزی دانشجویان از طریق یك تركیب خطی مشترك از كمال‌گرایی منفی، وجدان‌گرایی، گشودگی به تجربه و ویژگی‌های وسواس – بی‌اختیاری اعمال تعیین می‌شود.

This research was conducted to study the relationship between the academic procrastination behaviour of university students with perfectionism, obsessive – compulsive and five factor personality traits. Study was performed on Azarbaijan University of Tarbiat Moallem. The sample consisted of 265 students, which were selected through cluster random sampling method. The instruments employed in the study were The Almost Perfect Scale-Revised (APS-R), Padua Inventory” developed by Sanavio , Five Factor Model Personality Scale, Procrastination Assessment Scale – student(SPSS). Data were analyzed by multiple regression method. The results showed that perception of a discrepancy between those standards and actual performance, conscientiousness, openness, obsessive –compulsive personal traits were important predictive factors of procrastination behaviors. Also it was found that 35% of the variance of procrastination were accounted by linear combination of standards and actual performance, Conscientiousness, Openness, and obsessive –compulsive personal traits.