طراحي الگوي سياست‌هاي فرهنگي نظام آموزش و پرورش

Designing Model of Education Systemʹʹs Cultural Policies

هدف مقاله حاضر، طراحي الگوي سياست‌هاي فرهنگي نظام آموزش و پرورش است. پژوهش حاضر از نظر هدف، كاربردي و از نظر نوع داده‌ها، كيفي بوده و مبتني بر رويكرد گراندد تيوري، با مراجعه به انديشمندان و خبرگان موضوع و پيگيري مراحل سه‌گانه كدگذاري، الگوي نهايي ارايه شده است. جامعه آماري، مديران و كارشناسان آموزش و پرورش نهادهاي دولتي و غيردولتي، اعضاي حقيقي و حقوقي شوراي‌ عالي انقلاب فرهنگي، وزير، معاونين، مديران و كارشناسان ارشد وزارت آموزش و پرورش و سازمان‌هاي متبوع در ايران هستند. با روش نمونه‌گيري گلوله‌برفي و رعايت نمونه‌گيري مبتني بر هدف، به 50 خبره مراجعه شد. ابزار گردآوري داده‌ها تركيبي از فيش‌برداري، مصاحبه و پرسشنامه است. براي تحليل داده‌ها از آزمون t تك‌نمونه‌اي استفاده شد. الگوي نهايي، مبتني بر يافته‌هاي علمي و پژوهشي، تجزيه و تحليل الگوهاي سياست‌گذاري مشابه در داخل و خارج و تجربيات پژوهشگر در 22 مولفه ارايه شد. درجه تناسب الگو 153/4 از 5 بوده و با 95 درصد اطمينان مورد تاييد قرار گرفت