شماره ركورد :
765644
عنوان مقاله :
تاثير جهاني شدن بر نظام ارزشي جوانان در تبريز
عنوان فرعي :
The Effect of Globalization on Youthʹʹs Value System in Tabriz State
پديد آورندگان :
مصرآبادي، جواد نويسنده - ,
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1389 شماره 30
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
تعداد صفحه :
21
از صفحه :
179
تا صفحه :
199
كليدواژه :
جهاني سازي , جهاني شدن , نظام ارزشي , ارزش ها , جوانان
چكيده فارسي :
مقاله حاضر تاثيرات جهاني شدن بر نظام هاي ارزشي جوانان در شش حوزه نظري، اقتصادي، هنري، اجتماعي، سياسي و مذهبي را مـورد بررسي قـرار مي دهد. براي آگاهي از تاثيـرات جهاني شدن بر ارزش هاي جوانان، به روش پس رويدادي به مقايسه نظام هاي ارزشي جواناني پرداخته شد كه از جهاني شدن بيشترين و كمترين تاثير را گرفته اند. نمونه پژوهش، 1102 نفر از جوانان شهر تبريز هستند كه به روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي انتخاب شدند. براي جمع آوري داده ها از يك مقياس ارزش سنج و يك مقياس ميزان پذيرش جهاني شدن استفاده شد. آزمودني هايي كه بيشترين نمرات را در مقياس جهاني شدن كسب كردند؛ به عنوان جواناني در نظر گرفته شدند كه بيشترين تاثير را از جهاني شدن پذيرفته اند. و آزمودني هايي كه كمترين نمرات را در اين مقياس كسب كردند به عنوان جواناني در نظر گرفته شدند كه كمترين تاثير را از جهاني شدن پذيرفته اند. پس از مشخص شدن دو گروه مقايسه، ميانگين نمرات افراد اين دو گروه در مقياس هاي فرعي پرسشنامه ارزش سنج مقايسه شد. تفاوت هاي احتمالي كه در نظام ارزشي اين جوانان مشهود بود، به عنوان شاخصي از تاثيرات جهاني شدن بر اين ارزش ها در نظر گرفته شد. با مقايسه نظام-هاي ارزشي اين دو گروه از جوانان، مشخص شد جواناني كه از جهاني شدن تاثير بيشتري گرفته اند، نسبت به گروه ديگر در سه حوزه سياسي، اجتماعي و مذهبي، ارزش هاي تغيير يافته تري دارند. در سه حوزه ارزشي ديگر بين اين دو گروه اختلاف معناداري مشاهده نشد. هم چنين نتايج ديگر پژوهش نشان داد كه دانشجويان نسبت به ديگر گروه هاي شغلي، پسران نسبت به دختران و افراد داراي تحصيلات بالا نسبت به افراد داراي تحصيلات متوسط و كم سواد تاثير بيشتري از جهاني شدن گرفته اند.
سال انتشار :
1389
عنوان نشريه :
جامعه شناسي اقتصادي و توسعه
عنوان نشريه :
جامعه شناسي اقتصادي و توسعه
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 31 سال 1389
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت