The Philosophy and Functions of Verbal Violence in Harold Pinter’s Mountain Language: A CDA Approach

فلسفه و كاركرد خشونت كلامي در نمايش‌نامه زبان كوهستان هارولد پينتر رويكرد تحليل گفتمان انتقادي

اين مقاله به بررسي مسيله خشونت كلامي در زبان نمايشي مي‌پردازد. ژانت مال يكن (2004) شش مولفه براي بررسي خشونت كلامي معرفي مي‌كند كه به واسطه وجود اين مولفه‌ها زبان را مي‌توان عنصر خشونت‌آميز دانست. شخصيت‌ها در متون نمايشي، (هم‌چون متون ديگر ادبي)، توسط زبان خلق مي‌شوند، تحت استيلاي قوانين حاكم بر آن پرورش مي‌يابند، گاهي توسط آن مورد تعرض قرار مي‌گيرند و در نهايت دگرگون مي‌شوند. در تعداد قابل توجهي از نمايش‌نامه‌هاي مدرن، زبان در نقش آنتاگونيستي ظاهر مي‌شود كه با خشونت و ستيزه‌جويي نقش نابودي و تخريب ديگر شخصيت‌هاي نمايش‌نامه را بر عهده دارد. نظر به اين‌كه شكل‌گيري شخصيت‌هاي نمايشي بر پايه ديالوگ‌هايشان شكل مي‌گيرد، مطالعه علمي خشونت كلامي به عنوان يكي از مولفه‌هاي كلام دراماتيك در اين نوع ادبي ضروري به نظر مي‌رسد. پژوهش حاضر بر پايه نظريه مالكين در مورد الگوهاي خشونت كلامي در درام، با رويكرد تحليل گفتمان انتقادي به بررسي اين الگوها در نمايش‌نامه زبان كوهستان هارولد پينتر مي‌پردازد و تلاش مي‌كند تا مولفه‌هاي غالب در گفتمان خشونت‌آميز شخصيت‌هاي اين نمايش و هم‌چنين روابط قدرت حاكم در اين اثر را ارايه دهد.

The present study considers the issue of verbal violence in the language of drama. In the evaluation of verbal violence, Jeanette Malkin (2004) proposes six maxims, through which language may be considered as an arrogant element. The characters in dramatic texts (as in other literary texts) are created, developed, evolved and - in some cases - destroyed by language. In a considerable number of modern plays, language acts as an antagonist who is to destruct and demolish the personality of the other(s) in the play with violence and aggression; so, the theoretical study of dramatic verbal violence as a component of dramatic discourse is considered indispensible to critical discourse analysis of dramatic texts and the study of power relations as reflected in the dialogues.; Focusing on the patterns of dramatic verbal violence introduced by Malkin, this study aims to discuss the dominant patterns of verbal violence in Mountain Language, a play by Harold Pinter, and investigates the role of language in shaping, and destroying of human identities