ويژگي هاي روان سنجي آزمون پنج بعدي شخصيت: ابزاري براي ارزيابي آسيب هاي روان شناختي

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسي ويژگي هاي روان سنجي نسخه فارسي آزمون پنج بعدي شخصيت انجام شد. روش: گروه نمونه 1040 نفري از دانشجوان دختر و پسر دانشگاه­هاي شهر تهران با روش نمونه­گيري تصادفي خوشه­اي چند مرحله­اي انتخاب شد. براي گردآوري داده ها از هر آزمودني خواسته شد به همراه آزمون پنج بعدي شخصيت (5DPT)، به يكي از هشت ابزار مقياس سلامت روان دانشجويان ايراني (ISMHS)، پرسشنامه سلامت روان (MHI)، نسخه 28 گويه اي پرسشنامه سلامت عمومي (GHQ-28)، نسخه 25 گويه اي فهرست نشانگان (SCL-25)، نسخه 10 گويه اي مقياس پريشاني روان شناختي كسلر (KPDS)، نسخه 33 گويه­اي پرسشنامه شخصيتي نئو (NEO-33)، مقياس خودگويي (STS) و پرسشنامه نااُميدي بك (BHI) پاسخ دهد. براي تحليل داده ها، از همبستگي پيرسون و تحليل عاملي اكتشافي و تاييدي استفاده شد. يافته­ ها: نسخه كوتاه ­شده 75 گويه اي از پنج مولفه­ اشباع­شده و داراي برازش مناسب با داده ­ها تشكيل شده بود. اين مولفه­ها عبارت بودند از روان رنجورخويي، جذب، نظم و ترتيب، برون­گرايي و عدم حساسيت. ضرايب همساني دروني به روش آلفاي كرونباخ مولفه­هاي اين نسخه از 81/0 (برون­گرايي) تا 68/0 (عدم حساسيت) و ضرايب همبستگي گويه­ها با نمره كل مولفه ­ها نيز در حد قابل قبول بود. ضرايب روايي مولفه­ ها و تمامي ابزارهاي همراه نيز مطابق با پيشينه پژوهش بود. نتيجه­ گيري: نسخه فارسي آزمون پنج بعدي شخصيت، براي استفاده در مجموعه ­هاي كلينيكي و پژوهشي، از ويژگي هاي مناسب روان­سنجي برخوردار است.