بررسي دانش،نگرش و عملكرد دانشجويان دختر دانشگاه علوم پزشكي مشهد در رابطه با عوامل خطر،تشخيص زودرس و روشهاي پيشگيري از سرطان پستان

Assessment of knowledge attitude and practices of females Mashhad University Medical Sciences students about risk factors early detection and prevention methods of breast cancer

مقدمه: امروزه سرطان يكي از علل عمده مرگ و مير در جوامع بشري مي باشد و سرطان پستان يكي از شايعترين آنهاست و يك سوم كليه سرطان ها در زنان و دومين علت مرگ ناشي از سرطان را در آنان شامل مي شود. از آنجاييكه آگاهي افراد از عوامل خطر، تشخيص زودرس و روش هاي پيشگيري از سرطان پستان نقش مهمي در كاهش بار بيماري دارد، اين مطالعه با هدف تعيين ميزان دانش ،نگرش و عملكرد دانشجويان دختر دانشگاه علوم پزشكي مشهد كه بالقوه مي توانند نقش مهمي را در اطلاع رساني و آموزش به افراد جامعه ايفا كنند انجام شده است. روش بررسي: اين يك تحقيق مقطعي (cross sectional) ميباشد كه در بين300 نفر از دانشجويان در سال 1389 انجام شده است. داده هاي مورد نياز با استفاده از توزيع پرسشنامه در بين افراد به دست آمده است. يافته ها: بيشتر افراد (7/55 درصد) نمره دانش متوسط داشته اند. بين سابقه فاميلي سرطان پستان ونمره دانش افراد ارتباط معنا داري وجود دارد (05/0 P < ) .بين رشته هاي باليني ونمره دانش افراد نيز ارتباط معناداري وجود دارد (05/0 P < ). 80درصد دانشجويان از علايم هشداردهنده سرطان پستان آگاهي داشتند. 63 درصد افراد از روش انجام خودآزمايي پستان آگاهي داشتند ولي فقط 3/43 درصد از آنها اين عمل را ماهي يكبار به طور منظم انجام مي دادند. 7/65 درصد افراد جهت انجام معاينه به پزشك مراجعه ميكردند ولي فقط 39 درصد از آنها سالي يكبار به طور منظم اين عمل را انجام مي دادند. در بين دلايل عدم انجام خودآزمايي پستان و معاينه توسط پزشك سهل انگاري بيشترين درصد را به خود اختصاص مي دهد. در بين منابع كسب اطلاعات كتب دانشگاهي بيشترين سهم (39 درصد) را دارا بوده است. نتيجه‏گيري: با توجه به وظيفه شغلي جامعه مورد مطالعه در آينده و همچنين با توجه به اهميت خودآزمايي پستان ومعاينه توسط پزشك در تشخيص زودرس سرطان پستان و نيز پايين بودن عملكرد دانشجويان پيشنهاد مي شود دست اندر كاران خدمات بهداشتي درماني در جريان اين امر قرار گرفته تا در صورت امكان براي افزايش سطح دانش، نگرش و به ويژه عملكرد دانشجويان تدابير مناسبي انديشيده شود.

Background: Cancer is a major cause of mortality among all nations. Breast cancer as one of most common cancers comprises approximately one- third of all malignancies and second most common cause of cancer related death among women. Considering the importance of population knowledge regarding risk factors, early diagnosis and preventive measures in reducing the burden of this disease , we conducted this study to define the level of knowledge, attitude and practice of female students attending Mashhad University of Medical Sciences who have a crucial role in transferring information and education in whole society. Metods: This Cross-sectional study was performed on 300 students in 2010. We acquire information using questionnaire. Result: Most students had average total knowledge score (55.7%). There was a significant association between family history of breast cancer and knowledge score among the students (p < 0.05). Students who had taken clinical courses showed significantly higher knowledge score (p < 0.05). 80% of students were aware of alarming sign of breast cancer. 63% of the study group knew breast self-examination method; however, only 43.3% of them had performed regular self examination every month. 65.7% of students had periodic medical examination; however, only 43% of them had had regular annual breast examination by a physician. Ignorance was the most common stated cause of not doing regular breast self examination and medical examination by a physician. Medical text books were the major information source for the students (39%). Conclusion: Bearing in mind that population education is a major future duty of the studied group and considering the importance of self-examination and regular breast examination by a physician in early diagnosis of breast cancer, relatively low level of performance and knowledge among the students warrants ministry of Health and Medical education principles take measures to enhance the level of knowledge, attitude and practice of students attending medical universities.