عنوان مقاله :
اثربخشي موسيقي درماني فعال و گشتالت درماني بر كاهش اضطراب امتحان
پديد آورندگان :
حاجي حسني، مهرداد نويسنده دپارتمان مشاوره خانواده، دانشگاه علامه طباطبايي تهران، تهران. ايران , , سعدي پور، دكتر اسماعيل نويسنده دپارتمان مشاوره خانواده، دانشگاه علامه طباطبايي تهران، تهران. ايران , , جعفري نژاد، هادي نويسنده دپارتمان روان شناسي، دانشگاه علامه طباطبايي تهران، تهران. ايران , , رستمي، كاوه نويسنده دپارتمان علوم تربيتي، دانشگاه علامه طباطبايي، تهران. ايران , , پيرساقي، فهيمه نويسنده دانشجوي دكتري گروه مشاوره خوارزمي Pirsaghi, Fahime
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1391 شماره 23
كليدواژه :
اضطراب امتحان , گشتالت درماني , موسيقي درماني فعال
چكيده فارسي :
اضطراب امتحان، يكي از انواع اضطراب هاي موقعيتي است كه رابطه ي تنگاتنگي با عملكرد و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان دارد. هدف پژوهش حاضر، مقايسه ي اثربخشي موسيقي درماني فعال و گشتالت درماني در كاهش اضطراب امتحان بود. بدين منظور طي يك طرح نيمه آزمايشي پيش آزمون- پس آزمون با گروه كنترل، يك مدرسه ي راهنمايي در شهرستان شهريار به صورت در دسترس انتخاب و دانش آموزان آن از نظر اضطراب امتحان مورد آزمون قرار گرفتند. سپس 24 نفر از دانش آموزاني كه بالاترين نمره را كسب كرده بودند انتخاب و به صورت تصادفي در سه گروه موسيقي درماني فعال، گشتالت درماني و گروه كنترل كاربندي شدند. موسيقي درماني فعال و گشتالت درماني به مدت 8 جلسه، روي گروه هاي آزمايشي اجرا شد و گروه كنترل مداخله اي دريافت نكرد. داده ها با استفاده از آزمون تحليل كوواريانس و آزمون تعقيبي شفه تجزيه و تحليل شد و نتايج نشان داد كه موسيقي درماني فعال و گشتالت درماني در كاهش اضطراب امتحان موثر است اما بين موسيقي درماني فعال و گشتالت درماني در كاهش اضطراب امتحان، تفاوت معناداري وجود ندارد.
عنوان نشريه :
انديشه و رفتار در روان شناسي باليني
عنوان نشريه :
انديشه و رفتار در روان شناسي باليني
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 23 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
