تفاوت هاي جنسيتي در اثر هيجان بر تثبيت حافظه ي اپيزوديك

كار حافظه ي اپيزوديك، يادآوري اين است كه چه چيز، چه زماني و كجا اتفاق افتاده است. اين حافظه كاملا مستعد از بين رفتن و تغيير است و عوامل مختلفي مي تواند در تغيير يا تضعيف آن نقش داشته باشد. هدف پژوهش حاضر، تعيين اثر هيجان بر تثبيت حافظه ي اپيزوديك آزمودني هاي زن و مرد بود. بدين منظور، از جامعه ي دانشجويان دانشگاه تبريز در سال تحصيلي 90-89 با روش خوشه‌اي تصادفي 60 زن و 60 مرد انتخاب شدند و در چارچوب يك طرح آزمايشي فهرستي از كلمات داراي بار هيجاني خنثي را دريافت كردند. سپس آزمون حافظه، روي آزمودني ها اجرا شد و شركت‌كنندگان به صورت تصادفي در يكي از اين سه وضعيت: تماشاي كليپ ويديويي غم‌انگيز 3 دقيقه‌اي، تماشاي كليپ ويديويي شاد 3 دقيقه‌اي و كنترل (3 دقيقه استراحت) كاربندي شدند و پس از 30 دقيقه، پس‌آزمون حافظه اجرا شد. يافته ها، نشان داد كه فقط هيجان منفي، موجب افزايش تثبيت حافظه ي موردي در زنان شد اما هيجان منفي و هيجان مثبت اثر معناداري در تثبيت حافظه ي منبع هر دو جنس نداشت. همچنين، يافته هاي پژوهش از اين موضوع حمايت كرد كه اثر هيجان بر حافظه ي اپيزوديك، كلي و فراگير نيست و احتمالا هيجان، پس از يادگيري الگوها اثر متفاوتي در زنان و مردان دارد.