عنوان مقاله :
اثر بخشي مداخله ي گروهي بخشش بر سلامت ذهني و كنترل خشم زندانيان با جرم نزاع دسته جمعي
پديد آورندگان :
ياريان، سجاد نويسنده دپارتمان روان شناسي، دانشگاه پيام نور ياسوج، ياسوج، ايران (نويسنده ي مسوول) , , محمودي مقدم، سيد روح اله نويسنده 2. دپارتمان روان شناسي، دانشگاه آزاد اسلامي، واحد علوم و تحقيقات مرودشت، فارس، ايران , , خرامين، شيرعلي نويسنده دپارتمان روان شناسي، دانشگاه علوم پزشكي ياسوج، ياسوج، ايران , , نيكدل، فريبرز نويسنده دپارتمان روان شناسي، دانشگاه ياسوج، ياسوج، ايران ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1393 شماره 31
كليدواژه :
سلامت ذهني , زنداني , كنترل خشم , نزاع دسته جمعي , بخشش , جرم
چكيده فارسي :
روان شناسي مثبت (آموزش بخشش)، مي تواند باعث افزايش سلامت ذهني و كنترل خشم افراد شود. هدف پژوهش حاضر، تعيين اثربخشي آموزش بخشش بر ميزان سلامت ذهني و كنترل خشم زندانيان با جرم نزاع هاي دسته جمعي در زندان مركزي ياسوج بود. بدين منظور، 90 مددجو به صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و گواه (60 نفر آزمايش با پيش آزمون و بدون پيش آزمون و 30 نفر گواه) كاربندي شدند. گروه هاي آزمايش در 7 جلسه ي هفتگي و هر جلسه به مدت 90 دقيقه تحت آموزش بخشش قرار گرفتند اما، گروه گواه هيچ آموزشي دريافت نكرد. افراد در دو مرحله پيشآزمون و پسآزمون از نظر پرخاشگري و سلامت ذهن مورد ارزيابي قرار گرفتند. تحليل كوواريانس يافته ها نشان داد كه ميانگين نمرات سلامت ذهني گروه آزمايش نسبت به گروه گواه در مرحله پسآزمون افزايش و ميانگين نمرات كنترل خشم در گروه آزمايش نسبت به گروه گواه در مرحله پسآزمون، كاهش معناداري پيدا كرده است. به نظر مي رسد كه با آموزش بخشش و مولفه هاي آن، از يك سو مي توان از ورود بخش زيادي از افراد به زندان ها كاست و از سوي ديگر به بهبود سلامت ذهني و مديريت خشم در آنها به ويژه در زمان حضور در زندان كمك كرد؛ چيزي كه در امر زندانباني براي كاركنان و مديران زندانها امري لازم و ضروري است.
چكيده لاتين :
Positive psychology (forgiveness training), can cause an increase in mental health and anger control. The purpose of this study was to teach forgiveness on mental health and anger control of inmates with mass fight crime in central prison of Yasooje. Therefore, 90 patients were randomly assigned to experiment and control groups (60 patients with pre-test and post-test and 30 control). The Experiment group was taught forgiveness in 7weekly sessions, each session lasting 90 minutes, but the control group underwent no training. People were evaluated in both pre and post-tests in terms of aggression and mental health. The data variance analysis indicated that the means cores of mental health in experimental group compared to the control group has increased at post-test stage. The mean scores for anger control as compared to the control group at post-test, was found to have a significant reduction. It seems that teaching forgiveness and its components, on one hand can reduce large part of people going to prison and on the other hand it helps to improve the mental health and anger control, especially while they are in prison; what seems to be necessary for the prison guards, staff and managers.
عنوان نشريه :
انديشه و رفتار در روان شناسي باليني
عنوان نشريه :
انديشه و رفتار در روان شناسي باليني
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 31 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان