عملكرد افراد مبتلا به اختلال افسردگي اساسي در تكاليف حافظه كاذب

Performance of Patients with Major Depressive Disorder in False Memory Task

هدف پژوهش حاضر شناخت وجود حافظه كاذب شنيداري و ديداري در بيماران افسرده اساسي است. در يك مطالعه علي- مقايسه اي با استفاده از روش نمونه گيري در دسترس21 بيمار مبتلا به اختلال افسردگي اساسي و 21 نفر افراد بهنجار عادي كه در متغيرهاي سن، جنس، هوش و سطح تحصيلات همگن شده بودند، انتخاب و در مطالعه شركت كردند. ابزار پژوهش شامل مصاحبه ساختار يافته SCID، سياهه افسردگي بك ويراست 2، سياهه اضطراب بك، مقياس هوشي وكسلر و مجموعه تكاليف حافظه كاذب شنيداري و ديداري تهيه شده بر اساس پارادايم رودريگر و مك درمورت (1995) بود. داده هاي حاصله از طريق تحليل واريانس چند متغيري يك راهه مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت كه نتايج نشان داد افراد افسرده اساسي در تكاليف مربوط به حافظه كاذب هم در بعد شنيداري و هم در بعد ديداري نسبت به افراد عادي نمرات بالايي كسب كردند كه حاكي از وجود حافظه كاذب در اين افراد است. به عبارت ديگر گروه مبتلا به اختلال افسردگي اساسي نسبت به گروه بهنجار حافظه كاذب بيشتري را توليد كردند. يافتههاي پژوهش جاري مويد وجود مشكلات حافظه و بويژه حافظه كاذب در بيماران مبتلا اختلال افسردگي اساسي بوده و اين يافته‏ها در چارچوب نظريه‏هاي مربوط به شكل‏گيري حافظه كاذب در اين بيماران قابل تفسير است.

Research data indicates that major depression patients were suffering from deficits in cognitive functions such as memory, attention, information processing. False memory in depression is a challenging issue in this area of research. Investigation of auditory and visual false memory in these patients is the purpose of present article. The selected samples in this causal-compa ative study include 21 patients suffering from major depression according to DSMIV-TR criteria and 21 normal subjects who were matched by age, sex, and socio-economic status. The instruments were included the Beck’s Depression Inventory, the Beck’s Anxiety Inventory, the Visual and Verbal False Memories Tasks which prepared according to the Deese-Roediger- McDe mott’s (DRM) paradigm. The results indicate that depressed patients produced more false memories (both verbal and visual) than the normal control subjects in both verbal and visual tasks. The findings of this research are interpretable within the framework of the cognitive theories of depression.