عنوان مقاله :
ارزيابي سطح سرمايه اجتماعي و رابطه رگرسيوني آن با تعالي سازماني در سازمان دانشگاه آزاد اسلامي
عنوان فرعي :
Investigating Social Capital Level and its Regression Equation with the Organizational Excellence at the Islamic Azad University Organization
پديد آورندگان :
موسيوند ، مريم نويسنده عضو هييت علمي دانشگاه پيام نور , , شفيعپورمطلق ، فرهاد نويسنده استاديار گروه مديريت آموزشي، واحد محلات، دانشگاه آزاد اسلامي، محلات، ايران ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1394 شماره 30
كليدواژه :
رابطه رگرسيوني , سازمان دانشگاه آزاد اسلامي , تعالي سازماني , سرمايه اجتماعي
چكيده فارسي :
هدف اين تحقيق، ارزيابي سطح سرمايه اجتماعي در دانشگاه آزاد اسلامي و رابطه رگرسيوني آن با تعالي سازماني بود. تحقيق حاضر از نظر هدف، از نوع تحقيقات كاربردي با يك طرح تحقيقي توصيفي- همبستگي ميباشد. تعداد 375 نفر از كاركنان دانشگاه آزاد اسلامي به طور تصادفي به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند. براي جمع آوري اطلاعات از پرسشنامه سرمايه اجتماعي و تعالي سازماني، استفاده شد. با استفاده از روش آلفاي كرونباخ، اعتبار پرسشنامه سرمايه اجتماعي(84/0) و تعالي سازماني(88/0) محاسبه شد. تحليل داده ها با آزمونهاي همبستگي پيرسون، رگرسيون خطي چندگانه، ANOVA و مدل معادلات ساختاري در نرم افزار SPSS صورت گرفت. نتايج نشان داد كه ابعاد شناختي، ارتباطي و ساختاري به ترتيب بيشترين تاثير را بر سرمايه اجتماعي دانشگاه آزاد اسلامي داشتند. سطح «سرمايه اجتماعي» و«تعالي سازماني» در دانشگاه آزاد اسلامي به ترتيب «متوسط» و «ضعيف» ارزيابي شد. همچنين رابطه مثبت و معني داري(79/0) بين سرمايه اجتماعي و تعالي سازماني مشاهده شد(000/0=p). ابعاد شناختي، ارتباطي و ساختاري سرمايه اجتماعي به ترتيب بالاترين تاثير رگرسيوني را روي تعالي سازماني داشتند و همگي پيش بيني كننده هاي معني داري براي تعالي سازماني دانشگاه آزاد اسلامي بودند(001/0 > p). علاوه براين، تمامي شاخص هاي سنجش برازش مدل، حاكي از توانايي بالاي مدل نهايي پژوهش در اندازه-گيري متغيرهاي تحقيق بود. باتوجه به اينكه سطح سرمايه اجتماعي دانشگاه آزاد اسلامي متوسط ارزيابي شد و همه ابعاد سرمايه اجتماعي پيش بيني كننده هاي معني دار تعالي سازماني بودند، لذا ارتقا سطح سرمايه اجتماعي به ويژه از بعد شناختي، سبب ارتقا و تعالي سازماني در دانشگاه آزاد اسلامي خواهد شد.
چكيده لاتين :
The purpose of this study was to assess the level of social capital and its
regression equation with the organizational excellence at the Azad
University organization. This research was an applied research with a
descriptive-correlational design in which 375 employees of the Islamic
Azad University were randomly selected as the sample of the study. The
social capital and organizational excellence questionnaires were used for
collecting the data. Based on Cronbachʹs alpha, the validity of the social
capital (0.84) and organizational excellence (0.88) questionnaires were
calculated. The data analysis was done using Pearson correlation, multiple
linear regression, ANOVA and structural equations model in SPSS and
Lisrel softwares. The results showed that cognitive, communicative and
structural aspects have the most significant impact on social capital of the
Islamic Azad University, respectively. The level of social capital and
organizational excellence at Islamic Azad University was assessed as being
"average" and "poor", respectively. The results also indicated a significant
and positive relationship (0.79) between social capital and organizational
excellence at Islamic Azad University (p=0.000). The cognitive,
communicative and structural aspects of social capital had the highest
regression effect on organizational excellence, respectively, and all were
significant predictors of organizational excellence at the Islamic Azad
University (p < 0.001). In addition, all model fit indicators suggested that
final research model has a high ability in measuring the research
variables.Given that the level of social capital at Azad University was
considered as poor to average and all aspects of social capital were the
significant predictors of organizational excellence, it can be concluded that
promoting the level of social capital, especially from cognitive aspects, will
lead to excellence and promote organizational quality at Azad University.
عنوان نشريه :
آموزش و ارزشيابي
عنوان نشريه :
آموزش و ارزشيابي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 30 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان