بررسي و مقايسه وضعيت هويت دانشجويان ترم اوّل و ترم آخر واحدهاي دانشگاهي دانشگاه آزاد اسلامي شهر تهران

Determining and Comparing Students’ Identity in First and last Semesters in Tehran’s Branches of Islamic Azad University

هدف مقاله حاضر بررسي و مقايسه وضعيت هويت دانشجويان ترم اول و آخر واحدهاي دانشگاهي دانشگاه آزاد اسلامي شهر تهران است كه از پايگاه‌هاي هويتي متفاوتي برخوردارند. اين پژوهش از نوع پيمايشي و نحوه گردآوري داده‌ها از طريق مطالعات كتابخانه‌اي و روش ميداني (پرسشنامه) است. جامعه آماري را كليه دانشجويان ترم‌هاي اول و آخر واحدهاي شش‌گانه دانشگاه آزاد شهر تهران تشكيل داده است. نمونه آماري با استفاده از روش تصادفي، معادل 754 نفر بودند. براي تجزيه‌وتحليل داده‌ها از آمار توصيفي و آمار استنباطي استفاده شده است. نتايج حاكي است: دانشجويان در بدو ورود به دانشگاه، به‌ لحاظ دو بعد هويتي و هشت عامل مرتبط، با يكديگر متفاوت بوده‌اند، اما در ترم پاياني، از دو بعد هويت به يكديگر نزديك‌تر شده و هويتي مشابه‌تر، به‌دست ‌آوردند. وضعيت هويت دانشجويان در ابعاد عقيدتي و روابط بين‌شخصي و عوامل مرتبط با آنها در مقايسه ترم اول و ترم آخر با افت روبرو بوده است. باور دانشجويان (در بدو ورود به دانشگاه و به ‌هنگام فارغ‌التحصيلي)، نسبت به نقش دانشگاه بر هويتشان در سطح متوسط به بالا ارزيابي شده و با گذر از ترم اول به ترم آخر افزايش مي‌يابد.