ارزيابي تاثير آموزش درس نقشه كشي صنعتي بر بهبود قدرت تجسّم سه بعدي دانشجويان رشته هاي مهندسي و علوم پايه

Evaluation of effectiveness of engineering drawing course on improvement of engineering and basic science disciplines studentsʹʹ 3D spatial abilities

قدرت تجسّم سه بعدي براي رشته هاي مهندسي در مباحثي مانند طراحي، مدلسازي، مهندسي معكوس، ساخت و توليد و غيره توانايي حياتي و مهم محسوب مي شود. از طرفي اين توانايي حتي براي رشته هاي علوم پايه نظير فيزيك، رياضي، شيمي در زمينه هايي همچون ايده پردازي، درك روابط پيچيده رياضي، ساختار مولكولي و غيره نقش مهمي بازي مي كند. نمونه هاي زيادي مي توان ارايه كرد مبني بر اينكه قدرت تجسم بالا اثر قابل توجهي روي پيشرفتهاي علمي دانشجويان داشته است. تحقيقات امروزي نشان مي دهد كه يك رابطه تنگاتنگ بين قدرت تجسم و موفقيت تحصيلي دانشجويان با گرايشهاي مختلف وجود دارد. هر چند كه قدرت تجسم براي هر شخصي منحصربه فرد است ولي مي توان آن را با آموزشهاي مدون و صحيح بهبود بخشيد. در اين نوشتار، تاثير درس نقشه كشي صنعتي بر بهبود قدرت تجسّم سه بعدي دانشجويان دانشگاه صنعتي شريف باتوجه به آزمونهاي برگزار شده ارزيابي شده است و مشخص مي شود كه اين درس قدرت تجسّم سه بعدي دانشجويان را به طور قابل ملاحظه اي بهبود مي بخشد.

3D Spatial ability is an important and vital ability for engineering disciplines in the fields such as designing, modeling, reverse engineering, production and manufacturing and etc. Furthermore, this ability plays an important role even for basic disciplines such as physics, mathematics, chemistry in the fields such as idea, perception of mathematics complex relations, structure of molecule and etc. There are several instances which can be presented that high spatial ability has a major impact on students’ scientific improvements. Recent research has demonstrated some strong links between spatial ability and educational success with different disciplines. Although the spatial ability of each person is unique, it can be improved by correct and classified education. In this paper, the effectiveness of Engineering Drawing course on improvement of studentsʹ 3D spatial abilities in Sharif University of Technology is evaluated by tests being taken and it is found good enough evidence that this course improves studentsʹ 3D spatial abilities remarkably.