ويژگي هاي روان سنجي پرسشنامه سلامت اجتماعي مبتني بر آموزه هاي اسلام و پايش شهروندان تهراني بر اساس آن

Youth Social Health and Islam Education (Case Study: Tehran City)

بعد فردي سلامت اجتماعي، جنبه اي از سلامت فرد است كه اساساً به شخصيت فرد به عنوان موجودي اجتماعي توجه دارد. نظريه هاي موجود در اين زمينه از نظر ماهيت و كيفيت سرشت- سرنوشت انسان، تفاوت و گاه تضادهاي بنيادين با نگاه اسلام دارند. پژوهش حاضر با هدف بررسي ويژگي هاي روانسنجي پرسشنامه بعد فردي سلامت اجتماعي و سنجش بعد فردي سلامت اجتماعي شهروندان تهراني بر اساس ويژگي هاي جمعيت شناختي شان انجام شده است. پژوهش حاضر از نوع كاربردي، اكتشافي و پس رويدادي است. 962 آزمودني به روش نمونه‏گيري تصادفي طبقه‏اي منظم انتخاب شدند. داده هاي جمع‏آوري شده به روش تحليل عاملي اكتشافي و تحليل واريانس بررسي گرديدند. ضريب آلفاي كرونباخ پرسشنامه بعد فردي سلامت اجتماعي مبتني بر آموزه هاي اسلام 96/0 و مقياس تدوين شده 59 درصد واريانس بعد فردي سلامت اجتماعي را تبيين مي نمايد. بعد فردي سلامت اجتماعي در مردان، افراد مجرد، بي كار و گروه سني 18 تا 30 سال پايين تر از زنان، افراد متاهل، شاغل و گروه هاي سني بالاتر است. در وضعيت ترسيمي و مورد انتظار ديدگاه اسلام با وضعيت سلامت اجتماعي شهروندان تهراني تفاوت وجود دارد. پيشنهاد مي شود نظام سلامت كشور و برنامه ملي سلامت جوانان در تدوين راهبرد ها و برنامه هاي كلان خود، مفهوم سلامت اجتماعي را مبتني بر آموزه هاي اسلام مد نظر قرار دهد و ارتقاي سلامت اجتماعي مردان، افراد مجرد، بي كار و گروه سني 18 تا 30 سال مورد توجه ويژه قرار گيرد.

An aspect of social health relates to Individual dimension of social health which substantially considers human as a social organism. Derived theories of this domain related to quality of nature, fate and temperament of human; these theories have great differences and paradoxes to Islam perspective. Present study designed to investigate psychometric properties of individual dimension of social health questionnaire and also to evaluate individual dimension of social health in Tehran citizens. The present study is an applied and ex post facto research. 962 subjects were selected by systematic categorical randomized sampling and recruited data was analyzed by exploratory factor analysis. Chronbach’s alpha of the individual dimension of social health based on Islam education is 0.96, and the questionnaire account for 59 percent of variance of individual dimension of social health of the sample. Results of exploratory factor analysis indicate that individual dimension of social health consist of 2 principle factor: A) Components of divine intentions, faith, lack of grandeur, solving problems of social communications, humorness, visiting relatives, and marriage. b) Components of avoiding tendering of others, advising to benevolence and preventing inappropriate behaviors, and avoiding inferiority and blaming others. Results of the study show significant differences between the male, single and jobless subjects than their counterparts in respect to individual dimension of social health. Results indicate that there is difference between Islam expected perspective and present individual dimension of social health. Healthy patterns of life style consistent with Islam education is one of the primary preferences of health system in universal scientific plan of Iran. Thus, a necessary issue of health system in providing strategies and programs would be relate to social health concept based on Islam education. Key words: Individual Dimension of Social Health, Islam Education, Factor Analysis and Youth