عنوان مقاله :
ساخت و بررسي ويژگيهاي روانسنجي مقياس هويت اخلاقي ـ اسلامي نوجوانان
عنوان فرعي :
Construction and Investigation of Psychometric Characteristics Scale of Teenagers’ Moral-Islamic Identity
پديد آورندگان :
علياكبري دهكردي، مهناز نويسنده دانشيار گروه روانشناسي دانشگاه پيام نور تهران، ايران , , شقاقي، فرهاد نويسنده تهران، انتشارات ارجمند، نسل فردا , , مرداني ولنداني، زهرا نويسنده دانشجوي دكتري و مربي روانشناسي دانشگاه پيام نور , , عزيزيان، مرضيه نويسنده , , عاصمي ، زهرا نويسنده دانشجوي دكتري روانشناسي دانشگاه پيام نور ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1394 شماره 31
كليدواژه :
moral-Islamic identity , Psychometric , Teenager , روانسنجي , نمط الحياه , نوجوانان , تصوّر الله تعالي , هويت اخلاقي - اسلامي , الاسما الحسني
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر به اعتباريابي و پاياييسنجي مقياس محققساخته «هويت اخلاقي- اسلامي در دانشآموزان نوجوان» پرداخته است. ابتدا مخزني 150 سوالي با توجه به فضايل اخلاقي، كه به صورت مستقيم، آيهاي در قرآن كريم برايش آمده است تهيه و پس از احراز اعتبار صوري پرسشنامه توسط استادان، نمونه نهايي بهمنظور اجرا آماده شد. براي اجرا، 700 تن از دانشآموزان دبيرستاني و هنرستاني شهر اصفهان به روش نمونهگيري «تصادفي خوشهاي» انتخاب شدند. تحليل دادهها با استفاده از SPSS و AMOS صورت گرفت. ضريب آلفاي كرونباخ بهدست آمده در زيرمقياسها حاكي از پايايي مناسب مقياس هويت اخلاقي- اسلامي نوجوانان است. نتايج تحليل عاملي اكتشافي براي بررسي سازه عاملي مقياس، نشان داد كه هفت عامل بيانگر 07/49 واريانس بودند. همچنين شاخصهاي تحليل عاملي تاييدي نيز حاكي از برازش مناسب الگوي هويت اخلاقي – اسلامي است. با توجه به اينكه تماميسوالات مقياس هويت اخلاقي مبتي بر آيات شريف قرآن كريم است، ابزاري مناسب براي سنجش ويژگيهاي اخلاقي تاييد شده در حوزه اسلامي به شمار ميرود.
چكيده لاتين :
This research is dealing with the validity and reliability of researcher’s made ‘’moral-Islamic identity scale in teenage students’’. Bearing in mind the moral virtues about which one can find a verse or verses in the holy Qur’an, at first a collection of 150 questions were provided. Having achieved the formal validity of the questioner by teachers, the final sample was prepared and put to use 700 students of a high school and art schools in Isfahan were chosen on the basis of cluster sampling. The Cronbachʹs Alpha coefficient subscales show that teenagers’ moral-Islamic identity is of significant reliability. The results obtained by factorial probatory analyses in investigating the factorial design of measurement show that the seven factors show the variance 49.07. Also the indexes of factorial analysis show how well this model fits to moral-Islamic identity. Regarding the fact that all the questions of moral identity scale are based on certain verses of the holy Qur’an, they are the suitable means for measuring the established moral traits in Islam.
چكيده عربي :
تمّ تدوين هذه المقاله وفق منهج بحث نوعي وعلي اساس تحليل المضمون بهدف تعيين ابعاد تصوّر الله عزّ وجلّ من زاويه الاسما الحسني، وكذلك بغيه طرح انموذج مفهومي للدراسات المتعلّقه بنمط الحياه الاسلاميه وعلم النفس الديني، لذلك قام الباحثون بدراسه وتحليل الآيات القرآنيه والحديث الشهير المروي عن النبيّ? الذي ذكر فيه 99 اسماً. امّا النتايج فقد اثبتت انّ تصوّر الله تعالي وفق دلالات الاسما الحسني يشير الي بُعدين اساسيين، احدهما الاسما التي منشوها ملاحظه ذاته المقدّسه دون لحاظ غيره، والآخر الاسما التي تشير الي ارتباطه تبارك شانه بعالم الخلقه، وهذا الارتباط انّما يتحقّق في مجالين، هما: 1. مجال الخلقه: الاسما ذات الصله بالخلقه والهيكل العامّ لها، وهي تدلّ علي ابعاد العلم والقدره والفاعليه والخبره والحفظ والهدايه والسيطره. 2. مجال الامر: الاسما التي تشير الي ربوبيته تعالي وعلاقته بمخلوقاته، وهي تدلّ علي الابعاد التي تلبّي المصالح وتوفّر الامكانيات وتزيل العقبات والاضرار وتدلّ علي السيطره والحساب والاستعانه والغوث.
عنوان نشريه :
روان شناسي و دين
عنوان نشريه :
روان شناسي و دين
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 31 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان