عنوان مقاله :
پايه نظري موعظه‌پذيري (اتّعاذ) براساس قرآن و حديث
عنوان فرعي :
Theoretical Foundation of Accepting Preach, itti`az, Based on Quran and Hadith
پديد آورندگان :
پسنديده، عباس نويسنده استاديار دانشگاه قرآن و حديث Pasandideh, Abbas , عسكريان، فاطمه نويسنده كارشناس ارشد علوم قرآن و حديث Asgarian, Fatemeh
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1394 شماره 28
كليدواژه :
قرآن , موعظه , موعظه‌پذيري (اتّعاذ) , حديث
چكيده فارسي :
هدف اين پژوهش، بررسي چارچوب نظري موعظه‌پذيري براساس قرآن و احاديث مي‌باشد. اين پژوهشِ كتابخانه‌اي - توصيفي با روش تحليل محتوا به كشف و بررسي عناصر موثر در پذيرش موعظه پرداخته و سپس مناسبات ميان آنها را بررسي كرده و نظام حاكم بر آنها را مشخص ساخته است. يافته‌هاي اين پژوهش آن است كه ايمان، تقوا، عقل، زهد، واعظ دروني، قلب نرم و منعطف و هوشياري، از عناصر موثر در پذيرش موعظه هستند كه در سه گروه عناصرِ شناختي، عاطفي و عملكردي طبقه‌بندي مي‌شوند. بر اين اساس، چارچوب نظري موعظه‌پذيري، مبتني بر خودِ عقلاني، خودِ عاطفي، خودِ مهارگر و خودِ موعظه‌گر است. از سويي بايد پيش از موعظه، اين چهار «خود» را در افراد به وجود آورد و تقويت نمود كه اين وظيفه دستگاه‌هاي تبليغي، آموزشي و پرورشي است. از سوي ديگر مي‌توان با طراحي ابزار سنجش آن، به بازشناسيِ افراد موعظه‌پذير از انسان‌هاي موعظه‌ناپذير اقدام نمود.
چكيده لاتين :
This study aims at investigating the theoretical framework of preach acceptance based on Quran and Hadith. Adopting library-descriptive and content analysis methods, the paper is an attempt to investigate and discover the elements effective in acceptance of preaches followed by studying the relations between them and identifying the system governing them. The findings of the study indicated that faith, virtue, reason, asceticism, internal preacher, soft heart and consciousness are among the effective elements in accepting preaches being classified into three groups of cognitive, emotional and operational elements. Accordingly, the theoretical framework of accepting preaches is based on rational self, emotional self, inhibitor self and preacher self. On the one hand, these four “selves” shall be created and strengthened in individuals before preaching that is a duty of the advertising and educational systems. On the other hand, by designing its evaluation instrument, recognizing the people who accept preach could be distinguished from those who do not accept it.
چكيده عربي :
الغايه من انجاز هذا البحث هدف دراسه الاطار النظري للاتعاظ استناداً الي ما ورد في القرآن والاحادث. انطلق هذا البحث المكتبي الوصفي الذي اُجري بطريقه تحليل المحتوي لكشف ودراسه العناصر الموثر في الاتعاظ وتقبّل الموعظه. ثمّ درس بعد ذلك العلاقه بين هذه العناصر وحددّ النظام السايد فيها تكشف معطيات هذا البحث ان الايمان، والتقوي، والعقل، والزهد، والواعظ الذاتي، والقلب اللين، والوعي، تعدّ من العناصر الموثره في تقبّل الموعظه، ويمكن تبويبها ضمن ثلاث مجموعات من العناصر المعرفيه، والعاطفيه، والعمليه. وعلي هذا الاساس يُبني الاطار النظري للاتعاظ علي الذات العقلانيه، والذات العاطفيه، والذات الرادعه، والذات الواعظه. وهذا ما يستدعي ايجاج وتعزيز هذه «الذاتيات» الاربعه لدي كلّ فرد قبل وعظه، وهذا بطبيعه الحال من واجب الجهات التبليغيه والتعليميه والتربويه. هذا من جهه، ومن جهه اخري يمكن عند وضع اداه قياس مناسبه، التمييز بين من يتّعظون ومن لا يتّعظون من بني الانسان.
عنوان نشريه :
پژوهش نامه اخلاق
عنوان نشريه :
پژوهش نامه اخلاق
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 28 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
