عنوان مقاله :
دانش آفريني در دانشگاه ها؛ بررسي نقاط قوت و ضعف
عنوان فرعي :
Knowledge Creation in Universities; the Strengths and Weaknesses
پديد آورندگان :
عالي نسب، زهره نويسنده دانشجوي دكتري فلسفه تعليم و تربيت دانشگاه آزاد اسلامي واحد اراك , , فضل الهي قمشي، سيف اله نويسنده استاديار گروه علوم تربيتي دانشگاه آزاد اسلامي واحد قم , , كريميان، حسين نويسنده دانشگاه آزاد اسلامي قم Karimian, H
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1394 شماره 24
كليدواژه :
تصنيف العلم , عوامل دانش آفريني , مديريت دانش , هييت علمي , Faculty , Knowledge Creation , عوامل الانتاج العلمي , knowledge creation factors , Management of Knowledge , the division of knowledge , اداره العلم , الانتاج العلمي , الهييه العلميه , تسهيم دانش , دانش آفريني
چكيده فارسي :
هدف اين تحقيق، بررسي وضعيت عوامل دانش آفريني و سياست هاي شكل گيري و تقويت آنها در دانشگاه هاي دولتي استان بوشهر، از ديدگاه اعضاي هييت علمي است. روش تحقيق توصيفي - پيمايشي و جامعه آماري اعضاي هييت علمي دانشگاه هاي دولتي استان بوشهر در سال تحصيلي 92-93 بودند. براي تحليل داده ها، علاوه بر روش هاي توصيفي از روش هاي استنباطي از جمله آزمون T براي مقايسه ميانگين و تحليل واريانس در قالب نرم افزار SPSS و EVIEWS استفاده شده است. نتايج نشان داد: راهبردهاي مربوط به فرهنگ سازماني و نظام آموزش و توانمندسازي، بر فرايند دانش آفريني نقش مثبت داشته و در مورد ساختار سازماني، ارتباط دانشگاه با جامعه و صنعت، نظام جذب نيروي انساني، مراكز پژوهشي، نقش منفي راهبردهاي فعلي بر فرايند دانش آفريني پذيرفته شده است. همچنين بين ديدگاه آزمودني ها در خصوص وضعيت مولفه هاي فرهنگ سازماني، ساختار سازماني، تجهيزات كالبدي، ارتباط با صنعت، ارتباطات علمي و بين المللي مراكز پژوهشي، در دانشگاه هاي بوشهر تفاوت معني داري وجود ندارد. فرهنگ سازماني، نظام آموزش و توانمندسازي و نظام ارزشيابي و جبران خدمات، به ترتيب داراي كمترين نقاط ضعف در ميان عوامل دانش آفريني مي باشند.
چكيده لاتين :
The aim of this study is to investigate the factors of knowledge creation and the policies of broadening and improving it in the state universities of Bushehr Province in the light of the view of the faculty members.The research uses a descriptive method and the survey sample consists of the faculty members of the state universities in Bushehr for the academic year 92-93. For analyzing data, descriptive and deductive methods, including T-test for comparing the means and analyzing the variancein the form of EVIEWS and SPSS software were used. The results show that the strategies relating to organizational culture , education system and empowerment play a positive role in the process of knowledge creation, with regard to organizational structure, relation of university with society and industry, procedure of drawing on human resources and research centers, current strategies play a negative role in creating knowledge. Besides, with regard to components like organizational culture, organizational structure, physical facilities, relation with industry, and scientific and international relations among research centers, no meaningful difference is detected in the participantsʹ views in the universities of Bushehr. The organizational culture, the system of education and empowerment, and the system of evaluation and compensation of service, respectively, have the least weak points in the factors of knowledge creation.
چكيده عربي :
تهدف هذه المقاله الي دراسه حاله عوامل الانتاج العلمي والسياسات المنتهَجَه لتوفيرها وتعزيزها في الجامعات الحكوميّه بمحافظه بوشهر من وجهه نظر اعضا الهييه العلميه. وتعتمد المقاله علي المنهج الوصفي-الاستقصايي حيث يتكوّن المجتمع الاحصايي للدراسه من اعضا الهييه العلميّه للجامعات الحكوميه بهذه المحافظه في عام 92-93 الدراسي. استخدم الباحثون المناهج الاستنباطيّه كاختبار T لمقارنه المعدّل واختبار تحليل التباين بمساعده برنامج SPSS و EVIEWS لتحليل المعطيات اضافه الي المناهج الوصفيّه. تدلّ نتايج البحث علي انّ الاستراتيجيات المتعلقه بالثقافه الموسساتيه ونظام التعليم والتاهيل توثر في عمليّه انتاج العلم تاثيراً ايجابياً، امّا الهيكل التنظيمي، وعلاقه الجامعه بالمجتمع والصناعه، ونظام استقطاب الطاقه الانسانيه، ومراكز الدراسات، فكلّها استراتيجيات تلعب دوراً سلبياً في عمليّه انتاج العلم حالياً. كما لا يوجد اختلاف ملحوظ وذو دلاله احصاييه بين وجهات نظر عيّنات البحث المتمثّله في اعضا الهييه العلميه حول حاله موشّرات الثقافه الموسساتيّه، والهيكل التنظيمي، والمعدّات المادّيه، والعلاقه بالصناعه، والاتصالات العلميّه والدوليه لمراكز البحوث والدراسات في جامعات مدينه بوشهر. وتشير معطيات الدراسه الي انّ الثقافه الموسساتيه، ونظام التعليم والتاهيل، ونظام التقييم ومكافاه الخدمات، تتمتّع علي التوالي بالحدّ الادني من نقاط الضعف بين عوامل انتاج العلم.
عنوان نشريه :
معرفت فرهنگي اجتماعي
عنوان نشريه :
معرفت فرهنگي اجتماعي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 24 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
