الگوهاي انتشار مقاله و رفتار استنادي اعضاي هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي قزوين

Patterns of Article Publication and Citation Behavior of the Faculties of Qazvin University of Medical Sciences

مقدمه: بررسي توليدات علمي، ابزار مناسبي براي شناخت وضعيت گذشته و سياست‌گذاري و برنامه‌ريزي صحيح فراهم مي‌آورد. هدف پژوهش حاضر تعيين الگوهاي انتشار مقاله و رفتار استنادي اعضاي هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي قزوين بود. روش بررسي: در اين مطالعه تحليلي، 179مقاله كه در بازه زماني اول جولاي 2008 تا پايان ژوين 2010 ميلادي با همكاري حداقل يكي از اعضاي هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي قزوين تاليف شده، با روش‌هاي كتابسنجي و تحليل استنادي بررسي شده‌اند. داده‌هاي گردآوري شده در قالب فايل Excel ذخيره شده و با روش‌هاي آماري توصيفي شامل محاسبه فراواني و درصد فراواني تحليل شده‌اند. يافته‌ها: 3/66 درصد كساني كه در تاليف مقالات مشاركت داشته‌اند، استاديار و 3/64 درصد از آنها مرد بودند. 2/66 درصد از آنها در دانشكده پزشكي اشتغال داشتند. 6/15درصد از مقالات درInformation Sciences Institute(ISI) نمايه شده و 86 درصد مقالات پژوهشي و 8/2درصد مروري بودند. 2/86 درصد از استنادها مقالات مجلات و زبان 8/92درصد آنها انگليسي بود. نيمه عمر استناد 9 سال محاسبه گرديد. نتيجه‌گيري: 8/56 درصد اعضاي هيات علمي در تاليف هيچ مقاله‌اي مشاركت نداشته‌اند؛ نسبت مشاركت زنان، دانشياران و مربيان و شاغلين دانشكده‌هاي پرستاري و مامايي، بهداشت و پيراپزشكي و دندانپزشكي پايين‌تر از حد انتظار است؛ لذا اقدامات زير ضروري است: 1) شناسايي عوامل مشاركت پايين گروه‌هاي مذكور و ايجاد و تقويت انگيزه‌هاي لازم در ايشان؛ 2) آموزش چيستي ISI و چرايي لزوم انتشار مقاله در آن 3) آموزش نحوه نگارش مقالات مروري؛ و 4) اشتراك دوره‌هاي حداقل 9 ساله مجلات انگليسي. واژه‌هاي كليدي: نشريات؛ نشر؛ مقاله؛ هيات علمي؛ دانشگاه‌ها؛ علم سنجي، استناد

Abstract Introduction: Determining the patterns of article publication and citation behavior of the faculties of Qazvin University of Medical Sciences is aimed in this study. Methods: 179 articles which were published in the period time of July 2008 to June 2010 with cooperation of at least one of the faculties of the University are studied with Scientometrics and citation analysis methods. Results: 66.3% of people who cooperated in compiling articles are assistant professors and 64.3% of them are men. 66.2% of them are employed in the faculty of Medicine. 15.6% of articles are indexed in ISI. 86% of them are researches and 2.8% of them are reviews. 16.9% of English articles are published in the Elsevierʹs journals. 86.2% of citations are related to journalsʹ articles and 92.8% of them are in English. Half-time of citations is determined 9 years. Conclusion: 56.8% of faculties of the University are not cooperated in compiling any article in the studyʹs period time, the share of cooperation of women, associate professors and instructors ,and employees of faculties of Nursing & Midwifery, Health & Allied Medicine, and Dentistry is below the expected value; so these actions are necessary to consider: 1. determining the causes of low cooperation of the mentioned groups and creating and promoting necessary motivations in them; 2. training what is ISI and why the publishing of articles in it is necessary; 3. training faculties to write reviews; and 4. subscription of at least a nine years period of English journals. Keywords: Publishing; Publications; Article; Faculty; Universities; Scientometrics; Citation.