نقش سرپرست در اثربخشي دورههاي آموزش ايمني و تغيير نگرش كاركنان نسبت به مسايل ايمني

The role of supervisor in effectiveness of safety training session and changing employees’ attitudes toward safety issues

سابقه و هدف: آموزش ايمني نقش مهمي در كاهش حوادث و ارتقا فرهنگ ايمني در سازمانها دارد. در پژوهش حاضر به طور ويژه نقش سرپرست در اثربخشي دورههاي آموزشهاي ايمني بر تغيير نگرش كاركنان نسبت به مسايل ايمني ارزيابي مي شود. روش بررسي: 197 نفر (100 نفر گروه آزمايش و 97 نفر گروه كنترل) پرسشنامه نگرش ايمني را قبل از 4 جلسه آموزش ايمني 90 دقيقه اي در طي چهار روز متوالي از ساعت 8 صبح تا 12 ظهر در شركت ذوب آهن اصفهان تكميل كردند. دوره آموزش ايمني 4 ساعته در شركت ذوب آهن اصفهان تكميل كردند. اعضاي گروه آزمايش در دوره آموزشي كه توسط سرپرست واحد مربوطه ارايه و اعضاي گروه كنترل در دوره آموزشي كه توسط مدرس خارج از واحد ارايه مي شد، شركت كردند. اين پرسشنامه تقريباً 30 روز بعد از آموزش دوباره در هر دو گروه اجرا شد. نتايج گروه آزمايش و كنترل با استفاده از آماره هاي توصيفي و كوواريانس مورد مقايسه قرار گرفتند. يافته ها: نتايج پژوهش حاضر نشان داد كه آموزشهاي ايمني در گروه آزمايش توسط سرپرست در مقايسه با گروه كنترل، اثر مثبت معني داري بر تغيير نگرش كلي كاركنان نسبت به مسايل ايمني داشته است. به عبارت ديگر، حضور سرپرست نسبت به مدرس خارج واحدي كاري در تغيير نگرش كاركنان نسبت به مسايل ايمني موثرتر بود. نتيجه گيري: استفاده از كاركنان مجرب و سرپرستان واحدهاي مربوط در دورههاي آموزشي مي تواند نقش مهمي در اثربخشي اين دوره ها ايفا كند.

Background and Objective: Safety training plays an important role in reducing accidents and promoting a safety culture within organizations. In this study, particularly we evaluated the role of supervisor in effectiveness of safety training session and changing employees’ attitudes toward safety issues. Materials and Methods: One-hundred and ninety seven employees (100 employees in control group and 107 employees in experiment group) completed safety questionnaire immediately before 4 safety training sessions 90-minutes over four days from 8 am to 12 pm in Isfahan Steel Company. Members of experiment group attended in a training session that was carried out by unit supervisor and Members of control group attended in a training course that was carried out by trainer out of unit. This questionnaire almost carried out approximately 30 days after training to members of both group. Results of control and experiment groups were compared with descriptive indexes and Covariance. Results: The findings of this study showed that safety training done in experimental group by supervisor comparing with control group has positive significant effects to change attitude toward safety issues. That is, supervisor rather than trainer out of work unit was effectiveness in changing employees’ attitude toward safety issues. Conclusion: Using of unit related experienced employees and supervisor can play critical role in effectiveness the safety session.