عنوان مقاله :
سطح سواد سلامت بيماران ديابتي مراجعه كننده به مراكز بهداشتي درماني شهر شيراز و عوامل موثر بر آن
عنوان فرعي :
Health Literacy Levels of Diabetic Patients Referred to Shiraz Health Centers and Its Effective Factors
پديد آورندگان :
خسروي، عبدالرسول نويسنده استاديار كتابداري و اطلاع رساني پزشكي، دانشكده پيراپزشكي، دانشگاه علوم پزشكي بوشهر، بوشهر، ايران , , احمدزاده، خديجه نويسنده كارشناس ارشد، كتابداري و اطلاع رساني پزشكي، عضو هيات علمي مركز تحقيقات اطلاعات سلامت، دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان، بندرعباس، ايران , , ارسطوپور، شعله نويسنده استاديار،علم اطلاعات و دانش شناسي، مركز منطقه اي اطلاع رساني علوم و فناوري، شيراز، ايران , , طهماسبي، رحيم نويسنده استاديار، آمار، دانشكده بهداشت، دانشگاه علوم پزشكي بوشهر، بوشهر، ايران ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1394 شماره 42
كليدواژه :
بيماران , ديابت , سواد سلامت
چكيده فارسي :
مقدمه: سواد سلامت ظرفيت افراد براي كسب، پردازش و درك اطلاعات و خدمات بهداشتي پايه مورد نياز براي تصميمگيريهاي مناسب بهداشتي است. ميزان سواد سلامت علمكردي در طول رويارويي بيمار با ارايهدهندگان خدمات سلامت نقش مهمي بازي ميكند و سطح كارآمدي ارتباط افراد با اهداف نظام مراقبت بهداشتي را تعيين ميكند. بنابراين، هدف اين پژوهش، ارزيابي سطح سواد سلامت بيماران مبتلا به ديابت مراجعهكننده به مراكز بهداشتيدرماني شيراز و عوامل موثر بر آن بوده است.
روش بررسي: روش پژوهش توصيفي پيمايشي و نوع مطالعه كاربردي است. در اين پژوهش، در مجموع 400 بيمار مراجعهكننده به مراكز بهداشتيدرماني شيراز در فاصله شهريور و مرداد سال 91 خورشيدي به شيوه نمونهگيري در دسترس براي بررسي سطح سواد سلامت انتخاب شدند. دادهها با استفاده از آزمون هنجاريابي شده سواد سلامت عملكردي بزرگسالان به دست آمد. روايي پرسشنامه با بهرهگيري از روايي پرسشنامه با بهرهگيري از نظر اساتيدي كه در حيطه سواد سلامت فعاليت داشته اند، در حد مطلوب گزارش شد و پايايي آن نيز از روش همبستگي آزمون بازآزمون (99/0) به دست آمد. دادههاي حاصل با استفاده از نرمافزار SPSS و آزمونهاي آماري تي مستقل، تحليل واريانس يك طرفه و آزمون همبستگي پيرسون جهت بررسي همبستگي بين متغيرها مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند.
يافتهها: يافتهها نشان داد سواد سلامت بيماران ديابتي مراجعهكننده به مراكز بهداشتيدرماني شهر شيراز با ميانگين 66 در سطح مرزي قرار دارد. سطح سواد سلامت با سن، جنس، سطح تحصيلات، عضويت در انجمن ديابت و شغل رابطه معنيداري داشت.
نتيجهگيري: نتايج نشان داد سطح سواد بيماران در سطح مرزي و ناكافي قرار دارد. اين موضوع نشان از لزوم توجه به مساله سواد سلامت و تلاش در جهت بهبود سطح سواد سلامت افراد ميدهد. تهيه منابع آموزشي ساده و قابل فهم براي همه افراد جامعه، برگزاري كلاسهاي آموزشي و ... از جمله راههاي افزايش سطح سواد سلامت است.
واژههاي كليدي: بيماران؛ ديابت؛ سواد سلامت.
چكيده لاتين :
Abstract
Introduction: Health literacy is: the degree to which individuals have the capacity to obtain, process, and
understand basic health information and services needed to make appropriate health decisions. Functional
health literacy is critically important during the typical patient–provider encounter so this research aims to
investigate the level of the health literacy of diabetic patients attending health centers in Shiraz (Iran).
Methods: In this descriptive survey, 400 diabetic patients attending health centers in Shiraz (Iran) during
Mordad and Shahrivar 1391 were selected as a sample study. Health literacy was measured by Normalized
Test of Functional Health Literacy in Adults. Its reliability was obtained using test-retest correlation
(0.99). Data were analyzed using SPSS and Independent t-tests, One Way ANOVA and Pearson
correlation at a significant level (p-value > 0.05).
Results: The findings show that the level of the health literacy of these diabetic patients is in marginal
level. Health literacy was associated by sexuality, education, type of work.
Conclusion: Generally, this research showed that the health literacy level is not adequate. This result
determines that notice to health literacy and trying to improve it is important. Providing easy and readable
educational resources for patients, educational classes for them and so on are some ways to improve health
literacy.
Keywords: Patients; Diabetes; Health Literacy.
عنوان نشريه :
مديريت اطلاعات سلامت
عنوان نشريه :
مديريت اطلاعات سلامت
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 42 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان