شماره ركورد :
802001
عنوان مقاله :
بررسي مقايسه‌اي سبك زندگي خانواده‌هاي شاهد و ايثارگر و خانواده‌هاي عادي استان لرستان
عنوان فرعي :
Lifestyles comparison of shahed and isaargaran families and non-isargaran families: the case of Lorestan families
پديد آورندگان :
ايماني، محسن نويسنده , , سبزيان، مهتاب نويسنده فارغ التحصيل دانشگاه تربيت مدرس sabziyan, Mahtam
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1394 شماره 21
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
21
از صفحه :
7
تا صفحه :
27
كليدواژه :
خانواده , شاهد و ايثارگر , سبك زندگي , مقايسه
چكيده فارسي :
توجه به مفهوم سبك زندگي در جامعه ايراني به سال‌هاي اخير باز مي‌گردد. دليل اين امر تغييرات مداوم در شيوه‌هاي عيني زندگي مردم است. هدف از اجراي اين پژوهش بررسي مقايسه‌اي سبك زندگي خانواده‌هاي شاهد و ايثارگر با خانواده‌هاي عادي استان لرستان بود. اين پژوهش به صورت توصيفي مقايسه‌اي انجام شد. بدين منظور 460 نفر از افراد سرپرست خانوار خانواده‌هاي شاهد و ايثارگر و خانواده‌هاي عادي استان لرستان با روش نمونه‌گيري سهميه‌اي انتخاب شدند. حجم نمونه با استفاده از فرمول كوكران محاسبه شد. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه سبك زندگي اسلامي (ILST) در ده مولفه (عملكرد اجتماعي، مسايل عبادي، باورها، مسايل اخلاقي، مسايل مالي، مسايل خانوادگي، سلامت جسمي، مسايل تعقلي و عملي، مسايل امنيتي و زمان‌شناسي) جمع‌آوري شدند. داده‌ها با نرم‌افزار SPSS?19 تجزيه و تحليل شدند. يافته‌ها نشان داد كه در مولفه‌هاي عبادي، باورها، اخلاقي، مالي، خانوادگي، جسمي، تعقلي و امنيتي، ميان دو گروه نمونه تفاوت معناداري وجود دارد (05/0p < ). اما در عملكرد اجتماعي و زمان‌شناسي تفاوتي وجود ندارد (05/0p > )، همچنين نتايج نشان داد كه ميان زنان و مردان در كل مقياس سبك زندگي و كليه خرده مولفه‌هاي آن تفاوت معناداري وجود ندارد و بين كل مقياس سبك زندگي و خرده ‌مولفه‌هاي آن براساس سطح تحصيلات، تنها در خرده مولفه زمان‌شناسي تفاوت معناداري وجود دارد )05/0p < ). براساس يافته‌هاي پژوهش مي‌توان نتيجه گرفت كه برنامه‌ريزي و اجراي آموزش، با هدف تقويت بيشتر سبك زندگي اسلامي ضروري به نظر مي‌رسد.
چكيده لاتين :
The aim of this research is to compare the lifestyle of Shahed families with non-isargaran families in Lorestan province done through descriptive-comparative study. To this aim, 460 persons of the family householders were selected through random sampling . the sample was calculated through Kocran formula. The data about Islamic lifestyle questionnaire (ILST) in ten parameters (social aspects, worshiping issues, beliefs, ethical issues, financial issues, familial issues, physical health, actional and intellectual issues, security issues, time management ) were gathered and analyzed using SPPS-19. The findings revealed that in worshiping, beliefs, ethical, financial, familial, physical, intellectual, and security parameters meaningful differences (p < .05). there was, however, no difference in social function and time management. Also, there were no differences between males and females in the whole inventory of lifestyle. The only difference is between the whole inventory of lifestyle and its sub-parameters based on level of education and time management. It can be concluded that planning and education aiming at reinforcing Islamic lifestyle seems necessary
چكيده عربي :
الهدف من اجرا هذا البحث هو تقديم دراسه مقارنه بين نمط حياه اُسر الشهدا والمضحّين وبين مثيلاتها من الاُسر العاديه، بطريقه الوصف المقارن. ولاجل هذه الغايه وقع الاختيار بطريقه العيّنه ضمن الحصص علي 460 شخصاً من ارباب اُسر الشهدا والمضحين ومن الاُسر العاديه الاخري في محافظه لورستان الايرانيه. وقد تم احتساب حجم العيّنه وفقاً لطريقه كوكران. جُمعت المعلومات بالاستفاده من استماره استبيان نمط الحياه الاسلاميه (ILST) في عشر مكوّنات وهي (الادا الاجتماعي، الشوون العباديه، المعتقدات، الشوون الاخلاقيه، القضايا الماليه، المسايل الاُسريه، السلامه البدنيه، الشوون التعقليه والعمليه، القضايا الامنيه، معرفه الشوون الزمانيه) وجري تحليلها بواسطه برنامج SPSS-19. وقد اظهرت النتايج انه في المكوّنات العباديه، والمعتقدات، والجوانب الاخلاقيه والماليه، والاُسريه، والبدنيه، والتعقليه، والامنيه، يوجد بين المجموعتين فارق ذو معني (05/0p < ). واما في مجالي الادا الاجتماعي ومعرفه الشوون الزمانيه فلا فارق بينهما (05/0p > ). وكذلك اظهرت النتايج عدم وجود فارق ذي معنيً بين النسا والرجال في عموم مقياس نمط الحياه وفي مكوّناته الجزييه. وهناك فارق ذو معنيً بين عموم مقياس نمط الحياه ومكوّناته الجزييه وفقاً للمستوي الدراسي فقط في المكوّنات الجزييه لمعرفه الزمان)05/0p < ). ويمكن ان نستنتج وفقاً المعطيات البحث انّ وضع الخطط التعليميه وتطبيقها يبدو ضرورياً لتعزيز نمط الحياه الاسلاميه.
سال انتشار :
1394
عنوان نشريه :
تربيت اسلامي
عنوان نشريه :
تربيت اسلامي
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 21 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت