عنوان مقاله :
روش هاي تربيتي اسلام در تحقق عدالت اجتماعي
عنوان فرعي :
The Educational Methods for Realizing Social Justice in Islam
پديد آورندگان :
يوسف زاده وفايي، اصغر نويسنده كارشناس ارشد علوم تربيتي موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني قدس سره , , رهنمايي، سيداحمد نويسنده دانشيار گروه علوم تربيتي موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني قدس سره ,
اطلاعات موجودي :
ماهنامه سال 1394 شماره 215
كليدواژه :
الاسلام , العدل الاجتماعي , روش تربيت , Islam , method of education , social justice , اسلام , اسلوب التربيه , عدالت اجتماعي
چكيده فارسي :
يكي از عمده ترين نيازهاي بشر امروز دستيابي به عدالت اجتماعي است. عدالت اجتماعي به عنوان يك ارزشي كه مورد پذيرش همه جوامع و ملل بوده و هست، همچون هر ارزش ديگري مي تواند مورد تربيت و انتقال از نسلي به نسل ديگر قرار گيرد. هدف اين پژوهش، بررسي اسنادي برخي متون ديني اسلام به منظور كشف روش هايي است كه در دين اسلام براي تربيت عدالت اجتماعي به كار رفته است. اين روش ها را با توجه به ناظر بودن آنها به ابعاد سه گانه اعمال انسان، يعني شناخت، انگيزه و رفتار، مي توان در سه بخش كلي تقسيم نمود: روش هاي تربيت عدالت اجتماعي كه ناظر به ايجاد يا تقويت شناخت در فراگير هستند؛ يعني روش هاي آگاهي بخشي، موعظه و نصيحت، عبرت دهي و تمثيل. روش هاي ناظر به ايجاد يا تقويت انگيزه در فراگير نيز عبارتند از: روش هاي تشويق و تنبيه، تبشير و انذار، الگودهي، محبت و انگيزه بخشي. امر به معروف و نهي از منكر و نيايش را نيز مي توان به عنوان روش هاي ناظر به رفتار برشمرد.
چكيده لاتين :
Today, one of the main needs of man is achieving social justice. As a value accepted by all communities and nations, social justice like any other value, can be cherished and handed down from generation to generation. The aim of this research is to conduct documental investigation into some religious texts of Islam in order to find out the methods used in Islam for cherishing social justice. Because these methods are in accord with triplet aspects of human deeds; namely, cognition, motivation and behavior, they can be divided into three general parts: the methods of cherishing the social justice governing the spread and promotion of cognition in the trainee; that is, the informative methods, admonition and advice, warning and reasoning by analogy. Similarly, the methods related to promoting motivation in the trainees are: the methods of reward and punishment, giving glad Tiddings and warning, modeling, kindness and motivation as well as enjoining good and forbidding evil and adoration, which are considered among the methods governing behavior.
چكيده عربي :
لا ريب في انّ العدل الاجتماعي يعدّ احد اهمّ متطلّبات البشريه في عصرنا الراهن، ومن منطلق كونه واحداً من القيم التي تتبنّاها جميع المجتمعات والشعوب قديماً وحديثاً فمن شانه ان يـُطوّر ويـُنقل من جيلٍ الي آخر حاله حال القيم الاخري. الهدف من تدوين هذه المقاله هو اجرا دراسهٍ وثايقيهٍ لاجل استكشاف الاساليب التي سادت في التعاليم الاسلاميه في مجال تنميه العدل الاجتماعي وذلك بالاعتماد علي النصوص الاسلاميه، ويمكن تقسيم هذه الاساليب الي ثلاثه اقسامٍ عامّهٍ من حيث كونها ناظرهً الي الابعاد الثلاثه لاعمال الانسان والتي هي المعرفه والدوافع والسلوك. وهذه الاقسام هي كالتالي: 1) اساليب تطوير العدل الاجتماعي الهادفه الي ايجاد المعرفه او تقويتها لدي الجميع، اي اساليب التوعيه والموعظه والنصيحه وذكر العبر والتمثيل. 2) الاساليب الهادفه الي ايجاد الدوافع او تقويتها لدي الجميع، وهي عبارهٌ عن الترغيب والترهيب، التبشير والانذار، تعيين القدوه والاسوه، المحبّه والتحفيز. 3) الامر بالمعروف والنهي عن المنكر والتهجّد. اذن، هذه الموارد الثلاثه يمكن اعتبارها اساليب تهدف الي تشذيب السلوك الانساني.
اطلاعات موجودي :
ماهنامه با شماره پیاپی 215 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
